人教新课标六年上《伯牙绝弦》说课稿
我今天说课的题目是小学语文第十一册人教新课标第八单元的文言文《伯牙绝弦》。下面我从教材分析、学情介绍、教学目标、教学方法、设计理念和教学过程等六个部分来进行说明。
一、说教材分析
《伯牙绝弦》是篇文言文，安排这一内容的目的，是让学生感受文言文的语言，了解祖国悠久灿烂的文化，进一步培育热爱祖国语言文字的思想感情，并为初中学习文言文打下基础；同时感受朋友间相互理解，相互欣赏的纯真友情以及体会音乐艺术的无穷魅力，本课在整组教材中起到了提纲挈领的作用。
二、说学情介绍
六年级的学生已经学习了很多首诗词，虽然这是学生第二次接触文言文，但文言文的学习方法与诗词基本相同，所以对于本课来说，学习方法的指导不是难点，而正是因为这是一篇文言文，在本组教材这一大背景下，对文本进行阅读教学，让学生去品文、思意、悟情，并从中感受艺术的魅力，读好文章却是一大难题。
根据以上教材特点和新课标理念，我确定教学目标如下：
1、知识与能力目标：读通读懂文言文，有感情地朗读，熟读成诵。
2、过程与方法目标：能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。
3、情感态度价值观目标：积累中华经典诗文，感受朋友间真挚的友情，感悟音乐艺术的无穷魅力。
教学重点为：学生能凭借注释和工具书读通、读懂课文内容，在此基础上记诵积累。
教学难点为: 体会伯牙，子期之间真挚的友情。
三、说设计理念
本节语文课会遵循语文新课标鈥溡远廖锯�澋睦砟睿ü嗖愦巍⒍嘣睦识寥醚柚⑹统醪搅私馕难晕拇笠猓忧垦Х勘暌馐叮⒅嘏嘌挠镂难澳芰Γ浞侄嗲赖乜⒖纬套试唇薪萄В醚诔渎镂奈兜赖目翁弥衅肺队镅裕诶斫飧形蛑谢壑谢判憔涫模惺芘笥鸭湎嗷ダ斫狻⑾嗷バ郎偷拇空嬗亚椤�
四、说教学方法
运用鈥溡远链测�澐ǎ� 鈥溾�澢榫掣形蜮�澐ǎ外�湹悴σ挤ㄢ�潯�
五、说学习方法
采用鈥溩远磷晕蜮�潱� 鈥満献餮扳�澤糕�湺粒迹椋蜮�澋妊Хā�
六、说课前准备
《高山流水》的乐曲、伯牙、子期的背景资料。
七、说教学流程
一读：字正腔圆明大意
1、读题，解鈥溇意��
众所周知，兴趣是最好的老师，也是最佳的驱动力。上课伊始，我创设以下的情景，激发孩子们学习的兴趣，唤起他们的意愿。有这么一个故事，它流传千古，令人荡气回肠，因为它记载了人世间最美好最真挚的友情。它就是我们今天要学习的一篇文言文《伯牙绝弦》。（老师写课题，强调鈥溝意�澋亩烈粜捶ǎ坏闳硕量翁猓嗷兰郏�
2、试读，教鈥溠Хㄢ��
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