苏教版数学一年级下：《加法和减法（一）》第11、12课时
第十一课时复习1
教学内容：
教材第65页复习1~5
教学目标：
1通过复习进一步巩固两位数加整十数,两位数加两位数的口算方法.
2.通过复习进一步提高学生解答实际问题的能力,提高学生的分析能力.
教学重点：巩固两位数加整十数,两位数加两位数的口算方法.
教学难点：提高学生的分析能力
教具准备：
教学挂图或多媒体，小黑板
教学过程自我加减
一.计算练习。
1.老师出示口算卡片，学生直接口报结果。
2．复习题1。
教学过程自我加减
1)直接写得数，集体订正。
2)比鈥敱壬舷铝教庠诩扑闶庇惺裁聪嗤牡胤�,什么不同的地方?
3.复习题2。
1）老师先说明题意，先把两叶片上的数相加说出和,再相减算出差。
2)同桌同学相互练习，集体交流。
4.复习题3。
12题口算，要求学生在2分钟内完成，做好后要检查,养成良好的学习习惯。集体订正对做得全对的学生给予表扬.
二.应用题练习。
1.复习题4。
1)出示第4题，说说题意。2)同桌同学讨论一下你怎么想?集体交流。
2.复习题5。
1)出示第5题，说说题意。(2)学生独立列式计算，集体交流时说说你是怎样想的,为什么两个问题的算法不同?
3)集体口答。
三.作业布置。<<练习与测试>>复习(1)。
四．板书设计
复习
五．教学反思
第十二课时复习2
教学内容：
教材第65---66页复习6~10
教学目标：
通过复习进一步提高学生解答实际问题的能力,提高学生的分析能力.
教学重点：提高学生解答实际问题的能力
教学难点：提高学生的分析能力
教具准备：
教学挂图或多媒体，小黑板
教学过程自我加减
一.复习.
1．老师出示口算卡片,学生直接报得数.
2.导入新课: 今天我们继续来上一节复习课.(复习2)
二.综合练习。
1.复习题6。
1)出示第6题应该怎样算，为什么这样算。
2.复习题7.
1)要求学生通过观察不计算来比较两个算式的大小.
2)集体交流说说你是怎样的?
3.复习题8。
1)出示第8题图，提问：题中告诉我们什么?求什么?
2)_学生独立列式计算，集体交流时说说你是怎样算的?为什么这样算?
3)集体口答。
教学过程自我加减
4.复习题9。
1)出示第9题，提问：这道题告诉我们什么?(桌子40张,椅子4把，有48人来开会。)
求什么?是几个问题?哪几个问题?(再搬几张桌子?再搬几把椅子?)
2)学生列式计算后说说你是怎样算的?为什么这样算的?
3)学生集体回答.
5.复习题10.
1)出示第10题,图中告诉我们什么问题?
2)根据这三个条件,你能提出什么问题?
分小组讨论,全班交流,老师把提出的问题写在黑板上,学生集体算出结果,口答.
三.作业布置.<<练习与测验>>复习(2)
四．教学反思
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