教科版六年级上:《奴隶英雄》教案
教学目标:
知识目标:
分角色有感情地朗读课文。
能力目标:
从人物的语言、神态、动作体会人物的内心世界。
情感目标:
理解课文内容,体会奴隶制社会的黑暗和奴隶起义反抗的必然性,感受为自由而斗争的精神。
教具:
图片。
教法:
朗读法。
教学流程:
一、组织教学
二、导入新课,明确目标,教师先板书课题,解题。
三、初读课文,整体感知。
1.自由读课文,了解课文讲了一件什么事,并画出不解的地方。
2.检查自读情况,提出问题。
四、自由讨论,解决问题
五、再读课文,感受自由
六、组织表演、升华情感
七、积累内化
1.比赛表演课本剧
2.把自己学完此课后的认识和感想写在笔记上。
3.汇报自己搜集的课外资料。
八、迁移练习。
1.认读课中生字,摘抄文中的精彩对白。
板书设计:
奴隶英雄:
斯巴达克出场
空手打死狮子
向奴隶发出号召
奴隶们夺到武器,杀了出去。
为人的权利而战。
《教科版六年级上:“奴隶英雄”教案》摘要:: 图片。 教法: 朗读法。 教学流程: 一、组织教学 二、导入新课,明确目标,教师先板书课题,解题。 三、初读课文,整体感知。 1.自由读课文,了解课文讲了一件什么事,并画出不解的地方。 2.检查自读情况,提出...
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