教学目标

　　1.学会本课的7个生字。

　　2.能正确、流利、有感情地背诵课文，默写《独坐敬亭山》《望洞庭》。

　　3.能通过朗读和想象，感悟诗的内容和意境，体会诗人的思想感情。

　　教学过程

　　一、导入

　　1.同学们以前学过李白的诗吗？谁来给大家背一背？这节课我们就来学习一首李白的诗《独坐敬亭山》（板书课题）

　　2.解题。敬亭山：安徽省郊外的一座大山。独坐：单独地坐。连起来题目的意思是什么？

　　二、自学古诗

　　1.出示自学提示，布置自学。

　　读诗，指出不理解的词语。

　　结合诗句，利用字典理解词义及诗句的意思。

　　自己弄不懂的地方和别人交流。

　　2.检查自学

　　指读全诗（正音）

　　交流自己对词和句的理解（师生评议）

　　（尽：没有了 孤云：孤单的云。也就是只有那一片云。闲：休闲，休息。厌：满足。）

　　诗句意思：后两句意思怎么说才通顺？（“只有敬亭山“放前面说才顺。这是理解古诗诗句 意思的一种方法。）

　　句意：一群群鸟全飞光了，天上的那片云独自飘来飘去， 也找地方休息去了。只有敬亭山和我相互看着，谁也不厌烦谁）

　　3.这首诗描写了怎样的景象？表达了作者什么思想感情？

　　（全诗描绘了孤山凄凉的景象，表达了作者孤独寂寞的思想感情。）

　　三、有感情地朗读、背诵全诗。

　　1.体会作者感情，自己读读这首诗。

　　2.指读全诗，教师范读指导，学生练读。

　　3.背诵全诗。

　　四、扩展

　　1.你还喜欢我们没学过的李白的哪首诗？说说为什么喜欢它？

　　2.交流。

　　3.把喜欢李白的诗抄在读书笔记上。

　　五、布置作业

　　熟背《独坐敬亭山》。