五、理解句意，深化文章的主题：

　　１、教师导：同学们，在危险面前哈尔威船长临危不惧，沉着地指挥人们逃生，在那个可怕的黑夜静静地离开了我们，雨果是这样评价这位伟大的船长：（教师出示课文最后两个自然段的语句）

　　“在英吉利海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。”

　　“他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道，面对死亡，他又运用了成为一名英雄的权利。”

　　２、引导学生讨论这三句话的意思。

　　３、集体交流反馈。（提示：成就一个英雄的“权利”人人都有，关键在于你是否“运用”这个“权利”。在死亡面前，哈尔威临危不惧，镇定自若、舍己为人，他的高贵品质是没有任何一个海员能与他相提并论的。）

　　４、教师小结：“诺曼底”号油船不幸在海上失事了，在一片惊恐慌乱中，船长哈尔威临危不惧、镇定自若地指挥船员，是船上所有的人获救，而自己，且被海水吞没，哈尔威船长危难时刻舍己为人，沉着机智，指挥有方的崇高形象，永远留在人们心中！

　　六、课堂小结：

　　教师总结：同学们，人生，犹如一艘在大海上航行的帆船谁也不能预想前方会怎样，或风平浪静，或惊涛骇浪，你都得扬起风帆驶向远方，遇到惊涛，或是骇浪，你要冷静，临危不惧、机智勇敢。只有这样，你才能成为真正的舵手。

　　七、布置作业：

　　１、有感情地朗读课文。

　　２、简单地描述你印象深刻的场景。

　　３、做课课练。

　　板书设计

　　９ “诺曼底”号遇难记

　　与“玛丽号”相撞

　　“诺曼底”号遇难 人们 争先恐后地逃生 临危不惧

　　船长 让其他人脱离危险， 舍己救人

　　自己以身殉职。