小学语文三下:《翠鸟》第一课时 教案
【教学目标】
1、会认11个生字,会写13个生字。正确读写鈥湸淠瘛⑽选⒏共俊⒊纳馈⑼噶菱澋却省
2、正确、流利地朗读课文,了解翠鸟的外形特点。
3、能够联系上下文和生活实际,理解重点词语的意思。
4、学生能背诵自己喜欢的段落。
【教学重点】
1、会认11个生字,会写13个生字。
2、正确、流利地朗读课文。
3、整体感知课文内容,了解翠鸟的外形特点和生活习性。
【教学难点】
学习作者的观察顺序和观察方法。
【教学准备】
教师准备:多媒体课件
学生准备:通读课文
【课时安排】:两课时
【教学过程】
第一课时
一、启发谈话,揭示单元主题
师生交流,揭示本单元的主题鈥溋粜墓鄄熘芪У幕肪斥潯
二、创设情境,激发兴趣:
在这万物复苏的阳春三月,我们迎来了3月20日至3月26日的鈥湴裰茆潱穸俏颐侨死嗟暮门笥眩悄敲纯砂胛颐堑纳钕⑾⑾喙兀颐强梢黄鹄垂匕窭嘌健@鲜χ滥忝强隙簧俚哪窭啵阕钕不兜氖鞘裁茨衲兀磕芪蠹壹虻ソ樯芤幌侣穑浚ㄉ樯茏约合不兜哪瘛#
老师前几天到素有鈥溋肽纤玮澝莱频拿裰谡蛱角祝抟庵刑搅朔浅G宕嗟纳簦牵斺敚ǘ嗝教蹇渭シ糯淠竦慕猩┠闾搅耸裁矗磕忝侵勒馐鞘裁茨竦慕猩穑
[设计意图:创设情境,拉近学生与文本的距离,用直观的听觉感受来导入课文,可以调动孩子的学习兴趣,激发孩子的学习欲望。]
我们今天就来学习第五课《翠鸟》,师板书课题:(5、翠鸟 ) 齐读课题。
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[设计意图:鈥湸溻澥潜究紊郑彩茄仔创淼淖郑蛭湸溻澲械拟溣疴澥遣淮车模耸备丈峡危淖⒁饬Ρ冉霞校ü傅际樾矗笫樾闯龃淼募嘎驶岽蟠蠼档汀
同学们你们见过翠鸟吗?下面老师就给你们看看翠鸟是什么样子的?(课件出示翠鸟图片)
师介绍:翠鸟是一种十分美丽的鸟,喜欢生活在水边,擅长捕鱼,又名鈥湹鹩憷赦潯M牵忝窍不洞淠衤穑亢痛淠翊蛏泻舭桑
[设计意图:由于多数同学们没有见过翠鸟,对翠鸟了解甚少,上课伊始介绍翠鸟的相关知识,使学生从感官上对翠鸟有初步的了解。和翠鸟打招呼能拉近学生与文本的距离,有效地激发学生的学习兴趣和求知欲。]
三、自读质疑、整体感知
1、导入新课,提出自读要求。
师:翠鸟听了你们热情的招呼后十分高兴,想和我们三(1)班的同学们交朋友,你们愿意吗?翠鸟希望同学们能多了解它,这样才会更喜欢它。请同学们请翻开书本第18页,自由读课文,看文中是如何描写翠鸟的。
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