小学语文六下:《我的母亲》教案(3)
生8:重重地、罚我跪下、不许上床睡觉。
师:母亲丧父,成了寡妇,可是儿子却说出这种轻薄的话来,对母亲的伤害实在很大,她意识到儿子的内心一定是出了问题,所以她责罚得特别严厉。
师:“责罚”是什么意思啊?这是一个新词。
生:责备惩罚。
师:“严”我们找到了,那么慈呢?表现在哪里?
生9:母亲用舌头来舔我的眼翳病。
师:请你读一读这一段。
生9:医来医去,总医不好。我母亲心里又悔又急,听说眼翳可以用舌头舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌头舔我的病眼。
师:“翳”是什么呢?
生9:翳是眼睛角膜病变后留下的疤痕。
师:这里最能体现母亲“慈”的是哪一个字?
生9:舔。
师:舔这一动作非为人母者不能为,非为人慈母者不会为。这一场景真是感人至深,催人泪下。好!这一段母亲的严和慈我们找到了,在其他段落中也有一些体现母亲严或者是慈的段落。我们也来找一找。要求快速浏览全文。
生10:犯的事小,她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯得事大,她等到晚上人静时,关了房门,先责备我,然后行跪,或罚跪,或拧我的肉,无论怎样重罚,总不许我哭出声来。体现母亲的严。
师:哪些词特别能够体现母亲的严呢?
生10:教训、责备、行罚、罚跪、重罚。
师:这是一些什么词性的词?
生10:动词。
师:这里通过什么描写来塑造人物形象的呢?
生10:动作描写。
师:但她从来不在别人面前骂我一句,打我一下。不许我哭出声来。她教训儿子不是借此出气叫别人听。这几句体现的是母亲的严还是慈呢?
生11:慈。母亲为了保留我的面子,孩子也是有自尊心的。
师:还有其他表现吗?
生11:第八段最后,我母亲从不骂他一句,并且因为是新年,她脸上从不露出一点怒色。体现母亲的慈。
生12:她看清我清醒了,才对我说昨天我做错了什么事,说错了什么话,要我认错,要我用功读书。
师:假设你是小胡适,身临其境地设想一下。母亲对我说了什么?
学生齐读“你总要踏上你老子的脚步。我一生只晓得这一个完全的人,你要学他,不要跌他的股。“
师:思考一下“完全的人“是一个什么样的人?
生:人格完美。
师:很好。大家做好批注。再看看这一段还有什么呢?
生:母亲催我上学。
师:十天中,我总有八、九天我都是第一个到学校的。母亲很重视我的学习。这里有一个小故事,在胡适的家乡上学学费一般都是两块钱,但是胡适的母亲为了让胡适好好读书,第一次就交了六块钱,老先生就很仔细逐字逐句地教授胡适。后来胡适回忆说,他这一生取得的成绩最得力的就是当年老师的讲学、讲书。大家思考一个问题:“为什么母亲对我又严厉又慈爱?这严厉和慈爱的背后隐藏着什么?