Where are my glasses?第二课时(6)

　　S4: Where’re my glasses?

　　T: Yes. Good . Tony又问了一次，他是怎样问的？

　　Ss: Where’re they?

　　T: they指的是什么？

　　Ss: my glasses

　　T: Yes. You are so clever . How to answer the question ?

　　S5: They’re on the floor.

　　T: Yes. Very good!

　　4.Talking task3：Gogo’s questions .

　　T: Now let’s talk about Gogo’s questions. （Gogo问了什么问题）

　　S6: Is it behind the door ?

　　T: Yes, good !（ 指板书Is it …？） , it指什么？

　　S7: white sock

　　T: Yes. （把白袜子图片贴在黑板上it 的位置） How to answer the question？

　　S8: No, it isn’t .

　　T: 又问了第二个问题是什么

　　S9: Are they under the table ?

　　T: Yes. （指板书的句子Are they … ? ）， they 指什么东西？

　　Ss: glasses

　　T: Yes. （示教具glasses图片贴在黑板句子they的位置）

　　Ss: Are the glasses under the table ?（Read after the teacher）

　　T: How to answer the question ?

　　Ss: No, they aren’t. （课件显示答案）

　　（评：刘老师设计的两个Talking task，目的是让学生通过他们自己的寻找和朗读句子，理解和掌握这两种问句的特点，从而掌握整篇课文的内容和目标语言的使用。）