《邓小平爷爷植树》教学设计
教学目标:
1、认识鈥湹恕⒅测澋13个生字,会写6个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、在读文感悟中,初步了解邓小平爷爷,激发保护环境,植树绿化的愿望。
教学重点:
认识13个生字,会写6个字;正确流利、流利地朗读课文。
教学难点:
在读文感悟中,体会邓小平爷爷植树的认真态度和他的心愿,有植树绿化和保护环境的意识。
教学准备:
课前收集邓小平爷爷的资料及树木知识
教学时间:2课时
教学过程:
第一课时
一、激趣导入
1、出示邓小平画像,提问:这位爷爷谁认识?
(他叫邓小平,是我们国家的老一辈领导人。为我们国家的繁荣富强做出过巨大的贡献。)(板书:邓爷爷)
师讲述:《大风车──童年》栏目专程邀请邓小平最小的女儿──邓榕,为大家讲述小平爷爷小时候的故事,还有发生在童年的家中趣事。邓榕阿姨说:小平爷爷是特别喜欢树的,不仅她们家的院子里种满了树,就连她们家孩子的名字都有一个木字旁。邓爷爷还倡导全国人民都来义务植树,希望植树绿化要世世代代传下去!
2、出示植树图:
师:你们看,邓小平爷爷在干什么?(板书:植树)
这是邓爷爷1985年3月12日植树节在北京天坛公园亲手栽种一棵小柏树时的照片。
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4、每年的3月12日就是植树节,邓爷爷在每年的植树节总要种上几棵树:
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指导书写,各练习两个。
5、你们想再次感受一下当时的情景吗?今天我们就来学习──齐读课题。
二、初读感知
1、请翻开课文第9页,大声地朗读课文,把课文读正确,读流利。
2、指名读,一人读一个自然段,师生正音。
3、通过读课文,你们知道了课文就是写谁干什么?
(教给学生从题目入手可以得知一篇文章的主要内容。)
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