在亲子教育活动中提高家长的教养智慧(7)

　　最让家长和孩子们快乐的时刻到了，农科院的技术人员详细介绍了常规种植的方法和要求，幼儿和家长分成两组开始了花生和玉米的种植体验活动，家长们认真地指导自己的孩子挖土刨坑、播撒种子、培土浇水——一垄垄的田地很快地种植好了。

　　通过本次活动幼儿认识了各种水果、蔬菜，了解了科学种植的新知识，亲身体验了播种的快乐，感受到了劳动的辛苦！活动后家长们纷纷表示组织这样的活动太好了！太有意义了！

　　☆亲子同乐，畅游“小人王国”

　　位于大连香洲花园酒店地下一层的“小人王国”是一座集教育教学、社会实践、探索体验、互动交往、文体娱乐为一体的大型幼儿活动乐园。我们组织亲子班的幼儿和家长到“小人王国”进行了半日探索体验活动。孩子们在教师、家长的带领下，愉快地参与了神奇的“鱼腹王国”、“美食树餐厅”、“三百六十行”、“迷你商店”、“宠物乐园”、“民间艺术”、“迷你海滩”、“海边垂钓”、“淘气堡”、“迷你鱼博物馆”等活动，学习了制作豆腐、制作面点、制做陶罐、制作葡萄酒等技术，体验了银行、超市、医院等行业的辛苦劳动，满足了孩子们参与社会实践活动的心理需求，本次活动得到了孩子们的喜爱和家长们的赞同。

　　4、亲子教育活动反思：

　　1）教育活动反思是根据教学活动设计的要求，对自己的教育教学行为进行审视，总结哪些做法符合现代教育理论的要求，那些方面还存在问题和不足，进一步探讨问题存在原因并寻求解决问题的方法，改进教育活动。

　　2）教育活动反思的内容：活动内容是否合适、活动方法是否得当、游戏活动是否符合幼儿的兴趣需要，教育活动能否引发幼儿家长的共鸣，教育活动指导能否提高家长的教育水平。

　　3）教育活动反思的形式：教师个人教育活动反思、园内教师同伴互助、实验园联合观摩评析活动等。

　　（三）课题总结阶段深入、透彻：

　　1、课题研究过程性材料丰富：

　　1）每一次的幼儿学习活动、亲子教育活动计划明确具体。