在亲子教育活动中提高家长的教养智慧(8)

　　2）每一次的亲子教育活动、亲子社会实践活动都拍摄照片资料。

　　3）每一次的家长反馈意见、问卷调查表都完整保留。

　　2、、展示科研成果：向全园教师、幼儿及家长展示我们的亲子教育活动成果。

　　1）课题主持人进行课题研究的全面回顾。

　　2）课题小组成员进行课题研究的经验交流。

　　3）现场展示亲子教育活动。

　　★亲子教育活动案例一：

　　活动名称：身体

　　理想人数：5－10人

　　适用年龄：3－4岁

　　领域：语言

　　活动资源：身体各部位名称字卡、充汽棍、纸条（上面写有谜语和问题）

　　活动目标：

　　1认识身体的各部分名称，并初步认读相应的字、词。

　　2培养幼儿的口语表达能力。

　　活动指导：

　　一、HELLO时间：

　　逐一请幼儿及家长介绍自己以及最喜欢自己身体的什么部位，为什么喜欢。

　　二、手指游戏：“十个小印第安人”

　　边唱“十个小印第安人”的歌曲，边让大指按照歌曲的节奏分别与其他手指接触，当歌曲唱完时，家长和孩子要互相看一看大指应该停在哪个手指上。

　　三、聪明宝贝：

　　操作盘指导

　　四、大脑放松操

　　五、开心时刻：

　　亲子游戏：“猜猜猜”

　　老师手里有一些纸条，上面有问题还有谜语，逐一请家长来抽签回答问题或猜谜语，孩子根据家长的问题及答案，找到黑板上相应的字来粘到家长的身体的某一部位上并用“汽棍”击打其部位，读出汉字来。

　　六、资源共享：

　　请刘晋铭家长教大家一个有趣的游戏。

　　★独具特色的亲子游戏活动

　　活动名称：撕一撕

　　目标：

　　1、学习撕的技能，发展孩子手的协调能力。

　　2、初步知道纸是可以撕的，并体验不同厚薄的纸撕的时候不同的感觉。

　　准备：各种厚薄不同的纸（信纸、餐巾纸、铅化纸等）。

　　玩法：

　　1、请家长用纸为孩子撕一样小动物，让孩子说说是用什么方法变出小动物的，让孩子也来撕撕纸，从而知道纸是可以撕的。

　　2、给孩子各种纸，引导孩子看看、摸摸它们有什么不一样，让孩子把它们都撕一撕，感觉一下哪些纸容易撕，哪些纸不容易撕。