《西门豹》教学设计思考(2)
西门豹初任邺地的县官时,为官清廉,终日勤勉,嫉恶如仇,刚正不阿,深得民心,不过他对魏文侯的左右亲信从不去巴结讨好,所以这伙人怀恨在心,便勾结起来,说了西门豹的许多坏话。年底,西门豹向魏文侯作述职报告后,政绩突出的他本应受嘉奖,却被收去了官印,魏文侯罢了他的官。
西门豹心里明白自己被罢官的原因,便向魏文侯请求说:“过去的一年里,我缺乏做官的经验,现在我已经开窍了,请允许我再干一年,如治理不当,甘愿受死。”魏文侯答应了西门豹,又将官印给了他。西门豹回到任所后,开始疏于实事,而去极力巴结魏文侯的左右。又一年过去了,他照例去述职,虽然政绩比上年大为下降,可魏文侯却称赞有加,奖赏丰厚。这时,西门豹严肃地对魏文侯说:“去年我为您和百姓为官有政绩,您却收缴了我的官印。如今我因为注重亲近您的左右,所以印象好,您就对我大加礼遇,可实际功劳大不如过去。这种赏罚不明的官我不想再做下去了。”说完,西门豹把官印交给魏文侯便走。魏文侯醒悟过来,连忙对西门豹表示歉意说:“过去我对你不了解,有偏见。今天我对你加深了认识,希望你继续做官,为国效力。”
文路:课文叙述了西门豹治邺的事迹,思路清晰,如果按照事情发展的顺序,可分为三个阶段:调查→除害→开渠。如果按照故事情节发展变化,可分为:故事发生(邺地田园荒芜、人烟稀少)→故事发展(调查原因、掌握证据)→故事**(严办首犯、为民除害)→故事结局(兴修水利、改变面貌)。
关键:西门豹一步步地揭穿骗局、惩治巫婆和官绅头子的办法,究竟妙在哪里呢?
巧妙之一,区别对待。西门豹在对待巫婆、官绅头子是严惩,而对待众官绅则是警示,给了官绅改过自新的机会。
巧妙之二,一举多得。既彻底被制服了官绅们,又达到了破除迷信,教育老百姓的目的。
巧妙之三,将计就计,以其人之道还治其人之身。巫婆以迷信──给河伯娶媳妇为由愚弄祸害百姓,西门豹也以“麻烦”巫婆向河伯通报情况为借口,将巫婆和官绅头子投进漳河,用他们的办法惩治他们。