北师大版语文六下:《小抄写员》教案及习题(3)
3.老师引读,咱们再来体会体会叙利奥几次遭到父亲责备后的心理变化过程。
师:叙利奥长这么大,第一次受到父亲的责骂,心里很难受──
生读:他想:“是的,这样的事不能长久做下去,非停止不可。”
师:可是,当叙利奥看到父亲和一家人因为多挣六元四角钱而高兴的样子,他坚定了继续做下去的决心──
生读:叙利奥也重新振作起来,心里暗暗对自己说:“唉,还是继续做下去,白天多用点儿师:父亲的指责使叙利奥有说不出的委屈,可他还是为自己能够替父亲分忧而感到高兴──
生:叙利奥一声不响地受着责备,忍住了就要流出来的眼泪,心里却很欢喜。
师:从老师那里了解到叙利奥在学校里的表现后,父亲更加严厉地指责叙利奥。尽管叙利奥非常难受、委屈,但在他心中十分肯定自己的做法是对的──
生读:他真想把经过的一切说个明白,可是话到了嘴边又咽了下去,心里反复说:“哎呀,不能说,还是一直瞒下去,帮爸爸做事吧。学校的功课是非学好不可的,但是更重要的是帮助父亲养活一家人,稍微减轻父亲的疲劳。对,这样做对!”
师:父亲的态度由经常动怒变为逐渐冷淡,后来甚至说出“早已不管他”的话来。叙利奥听了心里像刀割一样,他是那么爱他的家人,同样他也需要父母对他的爱──
生读:“啊,爸爸!没有您的爱,我是活不下去的!──无论怎样,请您不要这样说。我全说出来吧,不再瞒您了。只要您仍旧爱我,无论怎样,我一定像从前一样地用功。啊,这一次我真下了决心了!”
4.叙利奥的决心仍旧没有用,习惯的力量使他半夜又起来了。如果你有一个同叙利奥面对面交流的机会,此刻你最想问他什么问题?学生质疑。
着重解决:是什么力量使叙利奥坚持工作的?
⑴ 是啊,究竟是什么力量促使叙利奥坚持抄写签条的?现在就请同学们带着问题,仔细阅读课文有关段落,体会体会叙利奥坚持工作的原因。如果你喜欢独立学习,就自己钻研;如果你喜欢合作学习,就找到你的学习伙伴共同探讨。