预习要求：

　　看课本第17页，试着做一做。

　　教学要求：

　　1、通过各种题型的练习，要求学生能够掌握十几减几的计算方法，并能够正确熟练地进行计算。

　　2、鼓励学生能用各种不同的方法进行计算。

　　3、学会用所学的知识解决实际问题。

　　教学重点：

　　掌握不同的计算方法，能够正确熟练地进行计算。

　　教学难点：

　　正确熟练地进行计算，并能够运用所学的知识解决生活中的实际问题。

　　教学过程：

　　一、复习

　　1、口算

　　11-8 　　14-6 　　13-8　　 15-6

　　11-7　　 17-9 　　12-7　　 16-8

　　2．看卡片，说出（ ）里应填多少。

　　3十（ ）＝12 　　5十（ ）＝13

　　2十（ ）＝11 　　5十（ ）＝14

　　4十（ ）＝12 　　4十（ ）＝13

　　3．12鈥�6＝6，说一说想的过程。

　　二、新授

　　1．出示例4。

　　（1）独立计算，指名板演。

　　（2）谈一谈你是怎样算的：

　　（3）小结。

　　三、巩固练习

　　1．完成P17页的鈥溩鲆蛔鲡��7

　　让学生口算，全班集体订正，个别题目让学生说说思考过程。

　　2．做一做思考题。

　　3、完成练习四的第2题。

　　四、布置作业。

　　板书设计：