在实际生活中，我们经常会碰到平均分，老师给三个学生发牌，老师手里有6张牌。请你用这样的方法来分一分草莓。

　　3,体验平均分

　　分草莓

　　（1）分一分：孙悟空又找到了草莓，（教师在磁性黑板上出示草莓的图片）把12个草莓平均分成4份。请你来平均分！

　　（2）想一想：每人分到一颗，一次分掉几颗 分完了吗 还有，谁接着分 再一人一颗，每人分到几颗了 还能分吗 能分，再一人一颗，每人分到几颗 还能分吗 不能分，分完了。

　　师：每一次分掉4颗，12里有几个4 4人平均分，12里有4个几

　　12=（ ）×4 12=4×（ ）

　　（3）学习除法算式的读法和写法

　　① 除号

　　表示除法的运算符号叫除号（板书：÷），先写横，横要写平，然后上下各一点，两个圆点对齐。

　　② 除法算式的读法和写法

　　把要分的东西的总数12写在除号的前面，平均分的份数4写在除号的后面，除号表示平均分，每份分得3个，3写在等号的后面。（教师边讲解边板书）

　　整道算式读作"12除以4等于3"（板书，全班齐读一遍），学生读"12÷4=3"进行巩固。

　　表示把12平均分成4份，每份是3,（板书，学生齐读），学生说"12÷4=3"的意义。

　　三，加深概念的理解

　　（一）分糖果：动手操作

　　1,分一分：把糖果平均分成2堆，每堆有几粒

　　（学生每人拿到的糖果不同数量不同：8,12,16,20另有一组11）

　　2,说一说：有（ ）粒糖，平均分成2份，每份（ ）粒

　　教师板书：8÷2=4 （让学生按口答要求说一说，教师配合写出除法算式，根据学生的认识水平，可以先写出一个除法算式，其余让学生说一说：可以怎样用除法算式来表示 ）

　　3,再分一分：把糖果平均分成4堆，每堆有几粒

　　（1）说一说：有（ ）粒糖，平均分成4份，每份（ ）粒

　　（2）写一写：除法算式