（1）爷。生摘“爷爷”字认读，放入词卡中读读“老爷爷”。

　　（2）打。生摘“打”字认读，放入词卡中认读“打渔船”。

　　（3）湾。生摘“弯”后，师引导学生看看书上的句子中月亮湾的湾是哪个湾。

　　生再摘“湾”后，师引导学生区分两个“弯”：师将“弯”放在“月亮”的前面，变成了“弯月亮”，指月亮的形状是弯的；师再将“湾”放在“月亮”的后面，变成了“月亮湾”，结合图片，告知学生“这是一个地名，海浪冲击着海岸，把海岸冲得像弯弯的月亮，这样的地方我们就叫做‘湾’，它是和水有关系的，所以这个 ‘湾’字一定要带‘三点水’”。

　　（二）理解课文内容

　　1、学习第一句。

　　（1）师范读，同学们数一数课文共有几句话。（三句）

　　（2）齐读第一句，这句话告诉我们什么：（我家住在大海边。）

　　（3）练习：我家住在大海边。

　　我家住在________。

　　____住在________。

　　（自由填词，掌握句式。做语文天地“照样子说一说”第二题。）

　　2、学习第二句。

　　（1）指名读第二句，结合插图说说月亮湾是什么样子的，也可以说说自己想象中的月亮湾是什么样子的。

　　（2）湾里有什么呢？（打鱼船）

　　练习：

    　 一个________。　一条________。

        3、学习第三句。

　　（1）船上有谁？（老爷爷）

　　师：船上有位老爷爷，还可以说一＿＿老爷爷，为什么要用一位而不用一个呢？（表示尊敬，用一位才有礼貌）我们还可以说一位什么？

　　练习：

    　一位________（可告知“位”的左边是个“单立人”，所以“一位”一般指人。如一位老爷爷，一位客人，一位老师等。）

　　船上有位老爷爷。

　　___上有位________。

　　___有位__________。

　　（做语文天地“照样子说一说”第三题。）

　　（3）老爷爷在干什么呢？（讲故事）（师教读“故事”一词，指导学生读准“事”在这个词语中的轻声。）

　　（4）老爷爷的故事说不完，还可以说老爷的故事什么不完？（讲不完）

　　练习②：说不完

　　______不完　　听不______　　看不______　　______不______　　（做语文天地“照样子说一说”第一题。）