盲人摸象

(二年级上册)

二年级语文上册《盲人摸象》课后反思

2014-07-31  | 盲人 五个人 盲人摸象 

  一个小的寓言故事《盲人摸象》,很容易进入孩子的心里,他们爱听故事的天分,让他们对这篇课文有着浓厚的兴趣。这次反思我只想说一个课堂中的小故事。

  课文理解完后,我让他们在分角色朗读课文,我灵机一动,为何不让他们表演一下呢,这下子教师里热闹极了,我说,保证课堂的纪律就可以表演了,他们果然安静下来了,一个一个的说他们的想法,本来我就认为有五个人来就行了,一个牵象的人和四个盲人,他们说,我要演大象,我觉得孩子的思想真的不一样啊,我同意了,结果还有大树的表演者,真的很意外,他们说盲人乘凉有树,大象也要有树拴啊,我想也对,同意了,表演开始了,真的太有意思了,他们的表演绝对是纯真的,让你融入其中,真的是乐趣无穷啊。让我感觉自己又回到了小时候。

  真的要感谢这些孩子,让我感觉自己还有一些童真!

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《二年级语文上册“盲人摸象”课后反思》摘要:动,为何不让他们表演一下呢,这下子教师里热闹极了,我说,保证课堂的纪律就可以表演了,他们果然安静下来了,一个一个的说他们的想法,本来我就认为有五个人来就行了,一个牵象的人和四个盲人,他们说,我要演大...
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