生6：小男孩为什么要扔纸团？

　　生7：小男孩会不会再来？

　　师：今天，同学们发言很积极，提问也很有水平，那么这些问题的答案是什么呢？让我们下节课再来学习吧这节课就上到这儿，同学们再见

　　第二课时

　　师：同学们好，这节课我们继续学习第六课《小摄影师》我们先来复习一下上节课学过的词语请大家看大屏幕

　　会认的生字和会写的生字都在当中了，我们一起读一读

　　高尔基，突然，摆弄，准备，胶卷，车辆，秘书，杂志社，按照，侧过脸， 鞠躬，阳光明媚，摄影师

　　生齐读词语

　　师：很好，接下来我们还要来听写，请大家把本子打开，

　　按照，摆弄，准备，胶卷，杂志社，秘书，

　　师：接下来谁同桌交换批改，全对的打上星号，错的马上改正过来

　　师：上节课我们还提出了很多问题，有些问题我们当时就解答了，还剩下3个问题请大家看大屏幕

　　1．小男孩为什么要扔纸团？

　　2．高尔基为什么不见杂志社的记者，而要见小男孩？

　　3．小男孩会不会再来？

　　我们一起把这三个问题来读一读

　　生齐读问题

　　这节课我们就围绕这三个问题来进行学习，那么这三个问题我们该先讨论哪一个，再讨论哪一个？

　　生1：我建议我们按事情的顺序来讨论先讨论扔纸团的问题，最后讨论小男孩会不会再来

　　师：他这个建议不错，那么我们就按照故事的顺序来讨论吧

　　师：一个小纸团从窗外飞到了桌子上，小纸团上究竟写着些什么呢？打开语文书，我们一起来读一读

　　生齐读纸团的内容

　　师：这小男孩为什么要扔纸团呢？

　　生1：我从课文的最后了解到，摄影师要见高尔基都是由秘书安排的，这样非常麻烦，

　　生2：上节课老师说过，高尔基是伟大的文学家，他工作很忙，没有多作时间，一般人还见不到他呢，小男孩也知道，高尔基工作很忙，所以他说：我照完相立刻就走，

　　生3：我从文中找到了这两个句子，一个句子是小男孩写的，“请您让他们放我进去”一个是高尔基说的，“来吧，我让他们放你进来”从这两个句子中，我发现门口是有人站岗的，没得到站岗人的同意，一般人是进不去的，