第一课时

　　同学们好，先请同学们看大屏幕，你们看图上画的是什么，

　　生1：图上画的是一位先生，他坐在沙发上看报纸，一个小男孩正在给他照相

　　师：你们知道这位坐在沙发上的先生是谁吗？他就是苏联伟大的文学家高尔基，曾写过《童年》《海燕》《在人间》等作品，深爱读者的喜爱，今天，我们就学习一个发生在高尔基和小摄影师之间的故事，我们一起来读课题，

　　师：先请同学们自学课文，通过自学，读准生字词的字音，标上自然段的序号，还要把课文读正确，

　　学生自学课文，

　　师：通过自学，你们一定能读词语了，我们一起来看看大屏幕上的词语，请男女同学轮流读这些词语

　　男女生轮流读词语摄影师，高尔基，阳光明媚，鞠躬，胶卷，秘书，杂志社

　　师：这些词语的读音，你想提醒大家要注意些什么呢？

　　生1：杂志社这个词语比较难读，杂是平舌音，志和社是翘舌音，谁大家跟我读一读，杂志社

　　师：请大家再来一起读一读，

　　师：读得真好听，相信你们的课文也一定读得很好，接下来我们就轮流来读课文，

　　生轮流读课文

　　师：谁来评价一下，他们读的是否正确

　　生1：小艺把第六自然段中的lě开嘴笑了，读成了l猫开嘴笑了，请大家和我一起读一读 lě开嘴

　　师：我们把带有lě开嘴的这个句子一起来读一读吧，

　　生齐读句子

　　师：这句话很难读，现在同学们都读得很好，还有谁想说吗？

　　生２：刚才，我听了沈童在读第七自然段的时候，把t铆nɡ d脿nɡ读成了t铆nɡ dānɡ，请大家跟我一起读 t铆nɡ dānɡ

　　师：这是个多音字，请同学们可要读清楚，跟我读，dānɡ t铆nɡ dānɡ ，t铆nɡ dānɡ的意思就是准备就绪

　　师：还发现了他们有读出的错误了吗？

　　一会儿，会是个四声，我们把这个句子再连起来读一读吧

　　生齐读句子

　　师：读课文的时候，要把课文读正确，听别人读课文的时候，也要特别认真听得仔细

　　师：好，刚才我们读了课文，接下来我们还要写生字呢？