共同的家

(一年级上册)

语文一年级上册《共同的家》教学反思

2014-08-12  | 格伦 学生兴趣 兴趣 

  林格伦说过:“如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验,他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。”

  不得而知,让学生体验成功,对其学习积极性的提高有多么重要。

  为此,我常在班级开展比赛:大组比赛、男女生比赛、学习小组比赛、个人比赛,师生竞赛……让学生在各类比赛中获得成功的体验,激发学习的兴趣。我认为最大限度激起学生兴趣的,莫过于师生比赛。

  网友观点
    很菜
    好文
《语文一年级上册“共同的家”教学反思》摘要:终。 不得而知,让学生体验成功,对其学习积极性的提高有多么重要。 为此,我常在班级开展比赛:大组比赛、男女生比赛、学习小组比赛、个人比赛,师生竞赛……让学生在各类比赛中获得成功的体验,激发学...
相关文章沪教:《主动识字》教学设计四年级下册教材编写意图和教学中注意的问题
反思在语文教学中的应用语文反思探究型教学的思考
2016人教新课标语文一上口语交际《我说你做》教
2016人教新课标语文一上《语文园地三》教学设计
2016人教新课标语文一上《乌鸦喝水》教学设计
2016人教新课标语文一上《雪地里的小画家》教学
2016人教新课标语文一上《语文园地八》教学设计
2016人教新课标语文一上口语交际《小兔运南瓜》
2016人教新课标语文一上《小蜗牛》教学设计
2016人教新课标语文一上《乌鸦喝水》教学设计
2016人教新课标语文一上《雪地里的小画家》教学
2016人教新课标语文一上《语文园地七》教学设计

最近更新

 
热点推荐
在线背单词
小学数学
电子课本
关于我们 |  我的账户 |  隐私政策 |  在线投稿 |  相关服务 |  网站地图
Copyright © 2002-2019 All Rights Reserved 版权所有 小精灵儿童网站
联系我们(9:00-17:00)
广告和商务合作qq:2925720737
友情链接qq:570188905
邮件:570188905@qq.com