一年级上册语文《石榴笑了》教学反思
课文总共三个自然段,重点是让学生理解感悟石榴笑了是怎么回事。教学第一自然段时,我让学生观察图画,说说没笑的石榴是什么样儿的,引导学生体会满树的石榴给人带来的喜悦心情。
第二自然段让学生读一读,演一演,看看石榴笑了没有。第三自然段,借助插图,让学生看看石榴笑了没有,是怎样笑的?并引导学生想象:石榴一笑,力力心里会想些什么呢?
《一年级上册语文“石榴笑了”教学反思》摘要:第一自然段时,我让学生观察图画,说说没笑的石榴是什么样儿的,引导学生体会满树的石榴给人带来的喜悦心情。 第二自然段让学生读一读,演一演,看看石榴笑了没有。第三自然段,借助插图,让学生看看石榴笑了没有,...
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