语文A版一年级上册《登鹳雀楼》教案第二课时
教学目标
复习巩固生字词,能背诵古诗。
完成相关的巩固练习。
教学过程
一、复习检查
1.出示生字:登,指名分析字形,说说偏旁名称。
2.指名背诵课文。
二、教学生字词
1.出示生字。
楼 依 尽 入 欲 穷
指明读上面的字。
2.引导用生字组词。
楼(楼层 高楼 楼房 钟楼)
依(依靠 依依 依山傍水)
尽(尽头 用尽 尽力 穷尽)
入(进入 入门 出入)
穷(穷尽 贫穷 穷苦)
3.教学字形。
(1)指名分析字形,说说记忆方法。
“依”和“衣”比较,“入”和“人”比较,“穷”和“力”比较,“层”和“云”比较。
(2)讲解“欲、登、楼”的笔顺。
4.指导书写。
5.学生练习描红。
三、课堂练习
1.读一读,再誊写。
山 白日 千里目
海 黄河 一层楼
2. 据句意说出诗句。
(1)滔滔的黄河水向大海流去。 ( )
(2)黄昏的太阳靠着连绵起伏的山渐渐落下去。( )
(3)要想看到很远很远的地方。 ( )
(4)再登上一层楼。
《语文A版一年级上册“登鹳雀楼”教案第二课时》摘要:,说说偏旁名称。 2.指名背诵课文。 二、教学生字词 1.出示生字。 楼 依 尽 入 欲 穷 指明读上面的字。 2.引导用生字组词。 楼楼层 高楼 楼房 钟楼 依依靠 依依 依山傍水 尽尽头 用尽 尽力 穷尽 入进入 入门 出入 穷...
相关文章: | ◇ 一年级语文上册5~9单元复习检测参阅题 | ◇ 湘教版:古诗二首《登鹳雀楼》《寻隐者不遇 |
◇ 《登鹳雀楼》教学设计一 | ◇ 在不变中寻变 变中把握不变 |