生：齐读“白杨树从来就这么直……”

　　师：爸爸的介绍像一粒种在孩子们幼小的心灵中生根、发芽，望着火车窗外闪过去的白杨树，爸爸此时陷入了沉思。

　　师指一学生：爸爸，你在想什么呢？

　　生：我在想白杨树从来就这么直，这么高大，希望以后也有很多人这样。

　　师：也有很多建设者像你一样到这里来。（指另一学生）爸爸，你在沉思什么呢？

　　生：我想在戈壁滩上多种一些白杨树，把戈壁滩变成绿洲。

　　师：这荒凉的戈壁滩需要更多的白杨树在这里扎根。也需要更过的建设者在这里扎根。他们能来吗？（生点头）此时，爸爸的嘴角又露出一丝微笑，作为孩子你能理解这微笑的深刻含义吗？

　　生：爸爸是高兴自己的孩子以后也能像他一样建设新疆。

　　师：你怎么知道爸爸此时是在高兴自己的孩子也会像他们一样呢？

　　生：那是因为他看见在火车前进方向的右边，在高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。

　　师：作为孩子你理解爸爸这微笑吗？

　　生：因为爸爸看到了以后的新疆不会再荒凉，也会像首都北京一样繁华。

　　师：这些小白杨不正像孩子们的代言人一样吗？（课件出示）他们会迎着风沙成长起来，爸爸坚信这一点。因为……

　　生：齐读“白杨树从来就这么直……”

　　师：（播放课件）这张面孔，在2004年曾经感动了中国，他叫徐本禹，是个大学生志愿者。他本来可以在繁华的都市有一份高薪的工作，但是他却毅然自愿到贫苦的山村去支教。这是我们能叫得上来名字的志愿者，而还有许多志愿者我们根本就叫不出他们的名字。他们都是自愿到祖国的西部去扎根，去建设。

　　师：我们曾经被执着感动，曾经被英勇感动，也曾经被幸福感动。而今天我们却因为这些大学生志愿者的平凡而感动，为像他们有白杨树这样因需要而生长，遇困难更坚强的精神而感动。

　　师：正是有这许许多多的志愿者奔赴了新疆，奔赴了祖国的西部，今日的新疆已经发生了巨大的变化。昔日那个荒凉的戈壁滩，如今却是人们心驰神往的地方。今昔产生了翻天覆地的变化，而这些离不开像白杨树一样扎根在这里的建设者。

　　师：孩子们，就让我们记住这生长在我国西北一种普通的树。

　　生：白杨。

　　师：更要记住的是这具有白杨精神的……

　　生：建设者。