大家都快乐

(一年级下册)

一年级下册《大家都快乐》教学反思

2014-08-23  | 通读 动词 课文 

  《大家都快乐》是以快乐为主题的一篇儿童诗歌,整篇文章充满着童真童趣,是一篇让孩子很喜欢的儿童诗歌。

  在备课时我发现了这首诗歌的生字词大多是以鈥湺+名词鈥澋男问匠鱿郑纾衡溦壑酱濃湺志钼濃溙唠ψ逾澋龋适呛⒆用亲钕不兜拇剩蛭看谓萄Ф实氖焙蛭叶蓟峤兴羌由隙髯鲆蛔鲆约由詈⒆用嵌源视锏挠∠螅馐资枞绻饩隽苏庑┬问降拇视锞突旧夏芏镣ǘ了晨挝牧耍缘谝豢问蔽揖头锤吹厝煤⒆用嵌琳庑┐视镌偌由隙鳎约涸俪鲆恍┩掷嘈偷拇适礁茄盗罚僖环慈芸斓厮遣唤黾鞘炝硕乙怖斫饬艘馑迹馐焙蛟倮炊镣ǘ了呈瑁旧隙脊亓恕6乙苍谖抟庵腥盟翘寤岬搅丝炖郑痪倭降谩U馊梦颐靼琢耍行┛挝哪阒灰易剂艘恍┕丶示洌敲淳痛锏绞掳牍Ρ兜男Ч恕

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《一年级下册“大家都快乐”教学反思》摘要:+名词的形式出现,例如:折纸船丢手绢踢毽子等,而动词是孩子们最喜欢的词,因为每次教学动词的时候我都会叫他们加上动作做一做以加深孩子们对词语的印象,而这首诗歌如果解决了这些形式的词语就基本上能读通读顺课...
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