六年级上语文A版《说茶》教学片断
师：如果将课文第四自然段内容拍成一个西湖龙井茶宣传片，那么，画面应该怎么设计？
生：（开始小组讨论）
师：好，请各位导演开始汇报。
生：背景先是美丽的西湖，这样一出场就是美丽的湖光山色，有先声夺人的作用。再说这茶也是西湖龙井茶啊。
师：有创意，请继续。
生：接着，是梅家坞茶园，一片绿油油的，几个美丽的女子在采茶。
师：然后呢？
生：然后将镜头聚焦到一个茶馆。里边装饰比较古朴，桌椅都是用竹子做的。紧接着就是一个穿着唐装的姑娘来倒茶。只见她将很少的龙井茶取出来，放在透明玻璃杯子里，注入刚烧开的虎跑泉水。
师：这时候，镜头应该关注什么？
生：茶叶顿时散开了，在清清的水中展开了，慢悠悠地飘浮着。
师;对，这就是清水绿叶。
生：接着，一位客人座到茶杯前，闻起了茶香。一股淡淡的白色烟雾袅袅上升。
师：那么茶的香味该怎么体现呢？
生：可以将客人陶醉的样子拍出来。
生：也可以将客人拍得馋涎欲滴的样子。
师：这就是清香飘逸哦。
生：然后，客人才细细地小口地品茶。不时发出啧啧的称赞声。
师：呵呵，你可真是个天才的导演啊，想得那么细致！
生：老师，我有补充，我觉得还应该有音乐。
师：你说，该有怎么样的音乐？
生：我想，应该有一架古琴，然后一个女孩在弹奏。
师：谈什么乐曲比较合适呢？（有的说《高山流水》，有的说《梁祝》鈥斺�敽⒆用堑囊衾痔煤苌伲蠢匆院笠箍巍＃�
师：可以是古色古香的《春江花月夜》，也可以是活泼欢快的《采茶舞曲》。
师:画面有了，音乐有了，现在只缺什么呢？对，是配音，下面，请大家好好读课文，把这段话读好，等一下，我们来给这个片子配音。
以下为学生练习读书鈥斺�斨该菱�斺�斠簧僚淅质椋溆嘌昭巯牖妗�
教室里乐声弥漫，茶香浓浓。
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