师：银杏树的果子叫？

　　生：白果。

　　师：现在你们知道为什么叫白果了吗？

　　生：过了很长时间才长出果实。

　　师：你们想看看白果吗？在你们的抽屉里呢？我们一起来看看吧！谁能说说你看到的白果长得怎样？

　　生：没有味道的。

　　生：像开心果。

　　师：银杏树的果子既可以生吃，又可以当菜炒着吃，还可以入药呢？

　　三、拓展延伸

　　师：接下来，让我们来看看长兴十里银杏长廊（课件），师配乐朗读

　　师：银杏树被评为我们的“市树”了，如果外地人来湖州旅游，你能当小导游介绍介绍银杏树吗？

　　生：银杏树长得很慢，如果我种下一棵银杏树，要等我当外婆的时候才能吃到果子。

　　生：银杏树，又叫白果树，它是几亿年前的树种，十分珍贵。

　　生：银杏树的叶子很容易辨认，一片片叶子像一把把扇子，非常漂亮。希望你们以后还会到湖州来玩！

　　师：同学们的小导游当得真好。

　　（通过当导游的活动让学生有说话的机会和锻炼说话的能力，而且可以帮助学生对所学内容进行复习巩固。另外作为学生可能对银杏树是我们的“市树”不太了解，这样一提，把银杏树与学生的距离拉得更近了。）

　　四、小结

　　师：银杏树也叫

　　生：白果树。

　　师：又叫

　　生：公孙树。

　　师：它非常得

　　生：珍贵。

　　师：我们已经学会

　　生：辨认。

　　师：它的一片片叶子像

　　生：一把把扇子。

　　师：同学们学得可真快，让我们再美美地读读第二段吧！

　　生：齐读第二段。

　　师：我们下节课再一起来学习大熊猫和中华鲟。