教学目标：

　　1 学会10个字，认识8个字。

　　2 有感情地朗读课文，摘抄文中含义深刻的语句，并试着把它们背诵下来。

　　3 理解课文内容，联系生活实际，领悟鈥溗淙皇奔湟蝗ゲ桓捶担�但如果我们珍惜时间，就可以成功鈥澋牡览怼�

　　教学重点：

　　有感情地朗读课文，感受珍惜时间的意义。

　　教学难点：

　　体会鈥溂偃裟阋恢焙褪奔淙�跑，你就可以成功鈥澋暮�义。

　　教学准备：

　　了解作者，师生共同积累珍惜时间的名言警句。

　　教学时数：

　　两课时

　　教学过程：

第一课时

　　学习目标：

　　初读课文，认识生字，读顺文章，大体了解文章内容。

　　一导入

　　板书课题，猜猜文章的重点会是什么？用一句话说说你对鈥準奔溻�澋目捶ǎ�

　　过度：今天我们就来结识一位和时间赛跑的孩子，听听他对时间的看法。

　　二交流预习情况。

　　1 指名领读生字、生词，集体正音。

　　2 指名读课文，疏通语句。

　　3 初步回答课后问题，了解文章的大体内容。

　　4 质疑问难，提出自己预习课文时的困惑。

　　二、学习书写本课生字。

　　赛、奔是指导的重点：鈥溔�鈥澤现邢陆峁梗�中部稍宽，撇和捺要写舒展，下面的鈥湵粹�澖险�长。

　　鈥湵尖�澤舷陆峁梗�上面的部分要把下面的部分遮盖住，中间的鈥準�鈥澃�藏在里面，写小些。

　　学生练习书写。

　　三、课后作业。

　　　　读课文，并找出你没有读懂的句子。