聽　　【教学目标】

　　1、读读记记鈥溄瞪�、模仿、不解之缘、窃窃私语、无言以对鈥澋却视铩�

　　2.用比较快的速度读懂课文，感受鈥溛杼ǘ晕矣凶派衿娴奈�引力鈥潱�体会作者学艺的艰辛以及不一般的勇气和毅力。

　　3.感受戏剧表演艺术的神奇魅力。

　　【教学重点】

　　抓重点句，体会在艺术之路上，人们所付出的心血和汗水，以及不一般的勇气和毅力。

　　【教学难点】

　　感受戏剧表演艺术的神奇魅力。

　　【教学准备】

　　课前搜集新凤霞、吴霜以及关于评剧艺术方面的资料的相关资料。

　　【教学过程】

　　一、问题引入

　　1．板书：舞台

　　畅谈对鈥溛杼ㄢ�澋母惺�

　　2．揭题

　　今天这节课，就让我们跟随作者吴霜，一起走进她的舞台。

　　齐读：我的舞台

　　3、质疑

　　舞台是怎样的？舞台在哪儿？吴霜对舞台又有着怎样的感情？

　　二、初读感知

　　过渡：下面就请你们带着这些问题，默读课文，碰到难读的或不认识的字也可做上记号，如果又产生新的疑问，也可记录下来。

　　1、快速默读课文。

　　2、检查字词

　　出示：模仿 兴起 喝彩 憋闷 倒栽葱 绷着脸

　　指名读鈫捤捣⑾郑ǘ嘁糇郑┾啋用不同的读音组词鈫捒�火车读

　　重点：

　　兴：兴趣、兴致（读第四声）

　　闷：心情不舒畅；密闭，不透气（第四声） 鈥湵锩柒�澲械拟�溍柒�澏燎嵘�

　　绷：四声：绷直　绷硬　三声：绷脸　绷劲　一声：竹绷　绷架　绷带

　　3、解疑，质疑

　　（1）随即板书

　　（2）概括课文的主要内容。

　　（3）舞台为何有这么神奇的吸引力？为什么说舞台炼就了我的勇气和毅力？