成长

(四年级下册)

四年级下册《我成长 我快乐》研修教案

2014-10-15  | 研修 下册 教案 

  研修眨眼而过,我们忙碌着、幸福着、学习着,现在,只要一打开电脑,便信步走进鈥溛业募意---《甘肃省基础教育平台平台》。看看同行留下的真诚的脚印,读着同行的留言、评论、建议等会使我倍感温馨,有了被关注和呵护的感觉,便觉不再孤单,更觉生活的充实,这一切都得益于研修伴我同行 。

  一:研修转变了我的学习态度。

  自从进入接研修平台以后,我在平台里结识了许多体育人(有热心的专家、指导老师、一线的教师、有高校的教师、教授,教育科研人员),他们对教育事业的执着,先进的理念,睿智的思想使自己深受感染,激发了自己学习的渴望。阅读同行的文章,使自己看到了发生在别人课堂上的事件及他们的思考、处理方法,进而开始以一种审视的目光来看待自己的教学,去思考其中的问题与困惑。接下来我便也试着写些自己的感想、经验等发到了平台,得到的是广大同行及专家、指导老师的支持,他们经常光临我的小鈥溂意潱液玫慕ㄒ椤⒎椒ǖ龋飧し⒘宋业难熬⑼罚谑俏揖:筒┯衙翘教盅靶吕砟睿剿餍陆谭ǎ傅夹卵Хǖ鹊龋鸩绞刮业慕逃萄芰Φ玫搅松

  二:研修使我更加认真的对待自己的工作。

  作为一名体育老师,我已在这个岗位上工作了15个年头,随着岁月的流失,已过而立之年的我有失落,也有伤感。记得刚参加工作时,我带着一腔热情准备在自己的工作岗位上大干一番,然而,接下来的工作却不尽人意,首先是学校的领导对体育课程的不重视,同事对体育课的任意鈥湴徕潱蕴逵蔚拟湶恍家还蒜潱胰硇牡耐度氲浇萄е腥ィ吹貌坏剿堑睦斫猓惺蔽掖铀堑难酃庵锌吹搅怂嵌蕴逵庖恢耙档拿锸印5笔钡奈遥娴牟幌敫闪耍〗酉吕吹墓ぷ魑乙彩氢溩鲆惶旌蜕校惨惶熘逾潯H欢胙行奁教ㄒ院蟾掖戳撕艽笞洌吹窖行奕锖臀乙谎┐宀⑷〉梅崴冻晒奶逵淌Γ堑某沙だ逃械暮臀壹嗨疲欢侨赐ü杩啻匆怠诰匆怠⑷褚饨 ⑽匏椒钕祝詈笞呦蛄顺晒Α4佣刮矣辛诵碌男判摹⒂缕

  三:研修平台使我养成了积累、思考的习惯。

  自己参加工作已经十年多了,发现除了一个个早已逝去的日子,其实自己是两手空空。以前的我对于课堂出现的问题、经验等从没有记录的习惯,自从加入研修后,看到同行们几乎每天都把自己一天的工作情况加以整理,然后发到平台让同行提出建议、指导。于是我也试着写一些课后反思、疑难问题等加以整理后发到平台让同行和专家、指导老师给我指导和建议,同时我也把同行的一些好的课例、经验、反思、心得体会等做了一个鈥湵竿尖澕窃叵吕矗宰魑谝皇肘溝驶钼澋淖柿显擞玫较乱徊阶约旱慕萄е腥ァ

  四:研修平台提高了我的写作能力。

  记得以前我最怕的就是写文章,我也无数次的想写些东西,可每当拿起笔,却感觉虽有千言,但却笔下生涩,始终无从下笔,再加上各种各样的琐事令我应接不暇,写东西的事也是一直的断断续续,有时一篇文章竟写了半年之久,到最后也就不了了之。2011年,《山东体育老师研修平台》正式开通了,从此,研修就成了我生活中必不可少的一部分,从那以后我几乎每天都督促自己写一写教后记,写一写教学反思等等,同时把自己的一些困惑等也写进我的工作室,让同行、专家、指导老师给我排忧解难,时间久了,我学会了写反思、总结、案例等。这一切都缘与研修平台,缘与思考,缘与坚持。

  五:研修改变了我懒散的习惯。

  如今上研修平台已经成为我的习惯,每天工作结束我总是习惯性的坐在电脑前,走进自己的博客,记录下自己一天的工作经过、得失、反思、感悟,倾诉着自己的喜怒哀乐,聆听着同行的教育故事。有时没什么事我就会信步走进同行的鈥溞〖意湥ゼ橙∮蝗パ罢掖鸢福蝗ズ退翘柑感摹

  六:研修增强了我的自信心。

  2013年伊始,当我来到网络研修平台时,本来是准备来做完自己的作业,然后随意看看热闹的,但通过几天的研修,我看到了专家、指导老师那无谓的指导,同行那认真学习的态度,他们的作风深深的感动了我,于是我也心无顾忌的说些心里想说的话,谈谈自己的见解,随之也把自己的一些反思、感想、教学方法、经验等发在了这里。说说自己的感想、见解等,没有人嘲笑你,在这里没有人会无缘无故骂你,也不用担心别人的取笑,反而得来的却是大家的关心、帮助。于是,我借助电脑,在键盘上对着虚拟的荧屏说话了。说出了自己的话语,无论是否有人倾听,或是有人路过,不必介意。一次,两次鈥︹ΑN奘味宰诺缒宰晕姨兆碓谖奚难杂镏校吹交顾闱逦奈木洌郎妥旁镌谧约盒睦镆档幕埃丫删臀淖旨方寺厶车奶佣游橹校倚穆庾懔恕

  最后真的感谢《xx体育研修平台》给了我这个成长的舞台,给了我这个交流的平台,她改变了我的生活,改变了了我态度,提高了我的能力。同时也感谢平台中众多志同道合的同行,有你们同行的感觉真好!虽然有些事可以停止,但我们的研修依旧继续,我们正在成长、、、、、、

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《四年级下册“我成长 我快乐”研修教案》摘要:常光临我的小家,给我好的建议、方法等,这更激发了我的学习劲头,于是我经常和博友们探讨学习新理念,探索新教法,指导新学法等等,逐步使我的教育教学能力得到了升华。 二:研修使我更加认真的对待自己的工作。 ...
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