二年级数学上册《统计与可能性》教学设计
教学目标：
1、知识目标：能够学会使用不同的分类方法对事物进行统计。
2、能力目标：能够运用统计的方法对日常生活中的事物进行整理。能根据统计表提出问题。
3、情感目标：认识到统计的价值，感受到统计对生活的影响。
教学重难点：
能够使用不同标准的分类方法对事物进行分类统计。
教学过程：
一、 课前活动
教师：鈥溄裉焓撬锢鲜Φ谝惶旄巧峡危锢鲜Ψ浅８咝耍忝悄芨嫠呃鲜裉煊肜鲜献鞯耐в屑父雎穑库��
（学生数，并回答：鈥�30个鈥潱�
教师：鈥溑в屑父觯磕型в屑父觯库��
（学生数，回答：鈥溎猩�15个，女生有15个）
教师：鈥溚鞘恼嫒险妫鲜Π盐颐堑�30位同学分成了八个小组，今天八个小组进行一个比赛，看哪个小组表现得好，就得老师手中的金星，本节课得星最多的将是我们的小擂主。鈥�
二、 导入
教师：鈥溝衷谖颐钦舛奶炱丫浅＠淞耍墒窃诿览龅暮Ｄ系喝词治屡蠹蚁氩幌敫鲜σ黄鸬侥睦锏暮１踉〕∮卫酪幌拢库��
生：鈥溝搿ｂ��
三、 新授
1、初次接触
师：鈥湸蠹仪肟创笃聊弧ｂ��
（出示图片）
教师：鈥溊吹矫览龅暮Ｄ系海愣伎吹搅诵┦裁矗库��
（学生回答）
教师：鈥溚枪鄄斓恼媸翘邢噶耍衷谀隳懿荒芙１踉〕〉挠稳税凑招员穑簿褪悄小⑴蟹掷啵皇械挠屑溉耍颗挠屑溉耍库��
（学生开始动手数，并汇报）
教师：鈥溛颐且黄鹧橹ひ幌隆ｂ��
（教师指，学生一起数）
教师：鈥溎械挠�15人，女的有14人，那么合计，也就是一共有多少人呢？鈥�
（学生回答：鈥�29人鈥潱�
教师：鈥溚鞘恼媸翘邢噶耍悄隳懿荒馨颜庑┦萏钤谡庋谋砀裰校库��
（教师出示幻灯片）
教师：鈥満茫贸霰�1，开始填，看谁填的好，填的准。鈥�
（学生填表1）
教师：鈥溎俏煌咸ㄕ故疽幌伦约旱淖髌罚�
（学生展示）
教师：鈥溦馕煌д嬗赂遥颐歉睦幌拢奈煌г偕侠凑故疽幌拢库�潱ㄋ媸奔有牵�
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