《迪斯尼和米老鼠》这篇课文很有趣，文中的米老鼠是我小时候最喜欢的卡通明星，可以说我是不折不扣的鈥溍追垅�潯＝裉焐峡挝易急噶艘欢蚊桌鲜蟮亩�画片，和孩子们一起重温童年的快乐。

　　回顾本课亮点有：

　　一．课前设计两个好玩的游戏。

　　课前活动，放松心情，好状态，才有好的表现。

　　1.泡泡糖粘哪里。（考察手脑协调能力、合作能力。）

　　2.做反动作。（注意力集中，看应变能力。）

　　二．教会一种方法。

　　养成不动笔墨不读书的好习惯，初步学会圈点批注。

　　三．了解一点常识。

　　学找中心句，归纳段落大意。

　　四．积累几个词语。

　　活泼可爱 渐渐 赶紧 口是心非 束手无策 蹦来跳去

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　　有待改进：

　　1.识字写字教学应该更好地调动学生的主观能动性，启发他们主动思考。这节写字课能够通过课件放大每个汉字在虚宫格中的位置，主要以学生的观察为主，通过作业反馈来看，效果还比较好。尤其是在写字过程中，能够结合以前的汉字总结出书写规律，例如带有撇捺的汉字，撇一般要送到左下二线，捺要送到右下二线。汉字中只有一个竖，竖一定在竖中线等。掌握了规律，书写起来就比较美观，速度也会快起来。从今天的作业反馈来看，学生基本做到鈥溕狭籼欤�下留地，左右两边留空隙。鈥�

　　2.给学生留足够的时间和文本对话，让他们与鈥溛谋锯�澢酌芙哟ィ�在读的过程中掌握语言的规律，学习遣词造句，体会表达的方式方法。

　　反思无论对教师还是对学生来说都是大有好处的，它让我看到了课堂中存在的问题，不断寻求更好的方法、策略。也让我品味到成功的甘甜，鼓足精神再接再厉。每节课40分钟都能让学生提升一点点，让自己提高一点点不是很好吗？