师：读到这儿，我们有这样那样的疑问，萨沙也有自己的疑问，谁来读一读？

　　生：妈妈，爸爸把雨衣给您，您又把雨衣给了我，你们干吗这样做呢？

　　师：很好！你读出了萨沙的不明白、不理解。谁再来读一读？

　　师：他们为什么会这样做？文中哪句话告诉了我们？

　　生：每个人都要保护比自己弱小的人。

　　师：这是妈妈回答萨沙疑问时说的一句话。你读懂什么了？

　　生：我读懂了萨沙在妈妈的眼中是弱小的。

　　生：我读懂了每个人都要帮助比自己弱小的。

　　师：谁会读这句话？

　　师：（生读）老师听出你强调了“比自己”三个字。你会填吗？

　　出示填空：在（ ）的眼中，（ ）是弱小的，所以（ ）把雨衣让给了（ ）。

　　生：在爸爸的眼中，妈妈是弱小的，所以爸爸把雨衣让给了妈妈。

　　生：在妈妈的眼中，萨沙是弱小的，所以妈妈把雨衣让给了萨沙。

　　师：这句话暗示了在这一家人中，萨沙是最弱小的。爸爸妈妈都用自己的行动证明了。（引读：每个人都要保护比自己弱小的人。板书：保护弱小 ）

　　师：谁再来读一读这句话？

　　师：你为什么要强调“每个人”？

　　生：因为每个人都有弱小的时候，都有需要保护的时候。

　　生：大家都应该这么做。

　　师：这里的每个人指所有人，当然也包括萨沙。妈妈为什么要对萨沙说“每个人”都要这样做呢？

　　生：妈妈告诉萨沙要做自己力所能及的事。

　　生：妈妈在教育萨沙要保护比自己弱小的。

　　师：谁能根据自己的理解读好这句话？（指名读）

　　师：萨沙听了妈妈的话，怎么说的？

　　生：这么说我就是最弱小的了？

　　师：他心里会怎么想？

　　生：难道我就是最弱小的？

　　生：我一定要用行动证明我不是最弱小的。

　　师：你怎么读？（指名读）

　　师：你读出了萨沙的那种不服气、不甘心。谁都不愿意当弱小者。

　　师：妈妈听了笑着说什么？

　　生：要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗？

　　师：你读懂了吗？

　　生：要是你谁也保护不了，那你就是最弱小的。

　　师：你能读出反问的语气吗？（指名读）