北京版 一下《我真的很快乐》第一课时教案
教学目标:
1、通过指导学生自学,正确认读本课生字、新词。
2、在学习交流中,练习正确朗读课文,背诵课文。
3、能用鈥溈炖肘澦狄痪浠啊
4、结合内容或自己的生活实际,说一说鈥溛意澪裁纯炖郑 会鈥溛意澤涎备咝说男那椤
教学重点:
朗读课文,背诵课文,词句训练。
教学难点:
用鈥溈炖肘澚废八祷啊
结合内容或自己的生活实际, 说一说 鈥溛意 为什么快乐, 鈥溛意 体会 上学时高兴的心情。
教学过程:
一、导入新课
1、同学们,愉快的寒假结束了,新的学期开始了,当早上清脆的闹钟玲把你叫醒时你想到了 什么?当你背着书包踏入久别的校园,看到老 师、同学那一张张熟悉的笑脸时,你的心情怎 样? 学生联系实际自由发言。
2、这学期是同学们入学的第二学期,与第一学期开学时相比,你、同学、家长、老师以及学 校各方面都发生了哪些变化?
3、导入:有一个小同学用一首诗歌表达了他此 刻高兴的心情。
教师板书课题:
我真的很快ku脿i 乐 学生齐读课题。观察鈥溈焘澴郑邓凳都欠椒ā
教师指导:
书写鈥溈焘 :左右结构,做窄又宽。
二、学习课文
(一)初读感知。
1、借助音节自读课文,读准字音。
2、出示字词卡片,检查字词掌握情况。
快乐 背着 同学 更美 书包 时候 学习 去上学 新学期 学生看卡片认读生字新词。
3、自己读课文,想想知道了什么?
3、指名读课文,其他同学认真听读,谈感受。
(二)再读理解。
1、读课文,思考:鈥溛意澪裁春芸炖郑
(1)学生自读体会。
(2)指名读,集体评议,从评议中每个学生受 教 教学环节 到启发。
指导朗读,体会快乐心情。
鈥溞卵诳У氖焙颍易约喝ド涎А 鈥澏脸鲎院 的语气。 鈥溛冶匙攀榘呓T埃睦锖芸炖帧 鈥澮佳 生交流自己被书包跨进学校走及教师时的兴奋心 情,把诗句读好。 鈥溞T氨纫郧案懒耍 鈥 鈥溣帜芎退且黄鹧傲耍 我真的很快乐鈥澴⒁馔怀鲡湼 鈥溣肘 鈥溦娴拟
(3)根据指导,组内练习朗读。
(三)再读抒情。
指名有感情朗读全诗。 练习背诵课文。 指名背诵课文。
(四)说话训练。
你还有哪些鈥溈炖肘澋木坑免溈炖肘澦 一句话。 (尽量打开学生思路,鼓励学生不重复别人 说的内容。 )
课堂小结:
新学期开始了,在我们这个团结向上的集体里, 只要你努力了,快乐将会永远陪伴着你。
板书设计:
1、我真的很快乐
我自己上学
校园更美
见到许多同学
又一起学习
作业安排:
书面作业:
朗读课文,背诵课文, 预习生字。
实践作业:
把今天的见闻讲给家长 听。
课后反思:
学生休息了一个寒假,刚来到学校心里一定很高兴,从学生高兴的心情引入新课,恰到好处
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