骑牛比赛

(一年级下册)

苏教版:一年级下册《骑牛比赛》教案设计

2015-01-30  | 南美 南美洲 自然段 

  一、复习检查:

  1、听写词语:热烈 技术 特别 观看 一束

  2、读第二自然段中的两个长句子。

  二、精读训练

  1、出示练习题,学生自主学习。

  口头填空

  南美洲人( )爱看骑牛比赛。一天,赛场周围( )了人,大家在( )地观看比赛。

  想一想:什么叫做鈥溂家崭叱潱看邮裁吹胤轿颐强梢钥闯稣馕黄锸旨家崭叱克裁茨芄换砀叱

  2、自由读课文,读后互相介绍读懂了什么?

  3、检查自渎情况

  指名口头填空

  (依次为:特别 挤满 兴致勃勃)

  我们从什么地方可以看出南美洲人特别爱看骑牛比赛呢?

  (挤满鈥斂吹娜硕啵酥虏--兴趣特别浓。)

  第二自然段一共几句话?各写的什么?

  (共四句话,第一、两句写观众。第二、三两句写参加比赛的骑手的情况。)

  第一、四两句全班齐读,第二、三两句分别男生组、女生组齐读。

  教师讲鈥溂家崭叱澥潜玖焯乇鸶撸话闳说囊馑肌

  体会鈥満眉父鲡澆恢挂桓鋈耍烩溨涣饺胫逾︹︹澦得魇奔浜芏獭P凑庑┢锸值募家詹桓摺

  小姑娘向技术高超的骑手鲜花并且问他为什么没摔下来的时候,骑手回答的话是什么意思?

  (板书:曾经摔下来上千次 技艺高超)

  骑手的话告诉我们一个什么道理?

  学生发言后板书:要想有高超本领必须长期刻苦努力。

  4、朗读课文。

  三、作业:

  1、读下面的几组句子,比较它们的不同。

  小姑娘给一位骑手献上一束鲜花。

  小姑娘给一位骑手献上一枝鲜花。

  全场响起了掌声。

  全场响起了热烈地掌声。

  大家观看比赛。

  大家在兴致勃勃地观看比赛。

  2、练习正确、流利、有感情地朗读课文。

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《苏教版:一年级下册“骑牛比赛”教案设计》摘要:体会好几个不止一个人;只两三秒钟……说明时间很短。写这些骑手的技艺不高。 小姑娘向技术高超的骑手鲜花并且问他为什么没摔下来的时候,骑手回答的话是什么意思? 板书:曾经摔下来上千次 技艺高超 骑...
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