《雨后》教学片断：

　　今天和孩子们一起读《雨后》一课。他们对冰心老人写的这篇文章非常感兴趣，我从他们朗读课文的表情中可以深切地感受到。他们读得很用心、很投入。

　　再细读第一节时我让他们边读边想自己好像看到了什么画面，然后说说自己通过读懂得了哪些。

　　被我认为最难理解的“树梢上闪着金光”，居然有学生自己读懂了，但他（杨宇）不能确定，发言问我：“老师树梢上闪着金光，是不是就是下的雨点在树梢上被太阳光一照，然后金光闪闪的样子啊？”

　　听了他的话我在内心为他叫好，我说：“杨宇，你的理解完全正确。你真了不起！”听了我的话他喜滋滋地坐了下来。

　　我们真的不能小看孩子，他们的理解力根本不是我们所想的那样，很多内容只要老师引导得法，他们完全可以自己去读懂。以我们的灌输他们有可能不是百分百地接受，但如果是他们自己理解的就永远也忘不了