A版二年级语文下册:《赠汪伦》教学片断
《赠汪伦》教学片断三:
师:李白和汪伦的感情如此深厚,但是细心读读这首诗的前两句似乎有点问题啊。你们读读看是不是有问题。
生读。一会儿功夫有几个举起了手,而且脸上洋溢着发现的喜悦,急于要把自己的发现说出来。
师:你发现了什么问题?
生:李白和汪伦之间的感情那么深,汪伦怎么到李白上船都要走了才来送呢?
师:你真会读书,一下子就读出了一个很有价值的问题。老师要向你学习。据说李白这次来桃花潭游玩是汪伦请来的。李白在汪伦家住了好几天,汪伦每天以美酒款待,还送钱财给李白花。可见汪伦对李白也是一往情深。那么,到底是什么原因使得汪伦这么迟才来送行呢?书上没写,资料也查不到。下面,就请小朋友们大胆地猜一猜,可能有哪些原因?
生:我想可能是汪伦去买礼物给李白来迟了。
师:嗯,合情合理,有这个可能。就这样想。
生:我想可能是汪伦昨晚和李白饮酒多喝了几杯,早上睡得太沉了,起来迟了。
生:我想可能是汪伦想要用这种方法给李白一个惊喜。
生:我想可能是汪伦想通过这种方式给李白留下一个很深的印象,让李白记住他。
生:我想可能是汪伦舍不得李白走,很伤心才来迟的。
生:我想还有可能是李白不想麻烦汪伦,就悄悄地走,汪伦才来迟的。
师;刚才几位小朋友都是从汪伦的角度来说的,你能从李白的角度考虑,有创意!
生:也可能是李白在汪伦家住得久了,很不过意,想走,可汪伦又拼命挽留他,他没办法就偷偷地走,结果还是被汪伦发现了。
……
《赠汪伦》教学片断四:
师:播放桃花潭的画面。
生:通过图文声像,动静快慢构造出的集直观性、情感性于一体,富有感染力的理想境界,来到桃花潭,和李白一起荡船于其中。
《A版二年级语文下册:“赠汪伦”教学片断》摘要:儿功夫有几个举起了手,而且脸上洋溢着发现的喜悦,急于要把自己的发现说出来。 师:你发现了什么问题? 生:李白和汪伦之间的感情那么深,汪伦怎么到李白上船都要走了才来送呢? 师:你真会读书,一下子就读出了一...
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