语文S版 六年级下册《赋得古原草送别》教学片断
师:跟随诗人,我们去古原上送别朋友吧,仔细看,一路上的古原草又是什么样呀?(CAI荒城古道图,师述:长长的古道上飘散着青草芳香,绿油油的草无边无际远接着荒废的城堡)古原草什么样呀?和同桌说一说,感受着读读吧。
师:能把自己感受到的读给大家听吗?
生1:“远芳侵古道,晴翠接荒城。”
——晴翠,阳光下亮闪闪的绿呢!看着图,再读!
——草都连接上远处荒凉的城堡啦,多大呀!读!
——男生读
师:大片大片绿油油的草,来,咱们闻一闻,闻到了吗?3人,哟,那里闻到了,很远很远的地方会闻到吗?真香呀,这真是——读!
——香飘远点吧,再读读!
——古道上全是香味呀!谁能带着动作试试?
——咱们带着动作读读吧!
师:就在这诗人送别朋友的原野上,每一股草香好像在替诗人告诉朋友——
生:别走了!
师:依依不舍的古原草呀,读!
师:每一棵飘香的绿草好像在帮诗人说——
生:你早点回来吧!
师:想念朋友的古原草,读!
师:一丛丛清香的野草好像在帮诗人说——
生:我好想你呀!
师:多动情呀,这浓浓的草香里就有诗人浓浓的送别之情呢!(贴板书:别情)
师:让我们带着这浓浓的情去读读吧,齐读5、6行。
《语文S版 六年级下册“赋得古原草送别”教学片断》摘要:着读读吧。 师:能把自己感受到的读给大家听吗? 生1:远芳侵古道,晴翠接荒城。 ——晴翠,阳光下亮闪闪的绿呢!看着图,再读! ——草都连接上远处荒凉的城堡啦,多大呀!读! —&mdash...
相关文章: | ◇ 人教实验版六年级语文下册复习练习题 | ◇ 鄂教:《赋得古原草送别》教学设计 |
◇ 录像指导作文教学整体构思 | ◇ 四年级下册教材编写意图和教学中注意的问题 |