湘教版 语文四年级下册《虾趣》教学反思
《虾趣》教学反思
《虾趣》这篇课文写了作者通过一边养虾,一边欣赏大师的虾画,对虾的特点描写得惟妙惟肖,字里行间也洋溢着作者对虾的疼爱。但是生活在现代的孩子,生活经验非常有限,因此在这堂课一开始我从生活入手,询问学生是否饲养过鱼、虾等小动物?再展示齐白石大师的虾画引导学生进行观察,并抓住课文重点词句细细揣摩,通过想象表演等手段,调动学生形象思维参与解读文本,增添了学生的兴趣,从而把书读调动起来。在生成时,因学生朗读水平有限,未能把自己的感受通过朗读表达出来,但老师及时指导,恰当范读,在此基础上再引导学生朗读,渐渐地学生才真正的走入了文本。但总的感觉这篇课文给四年级的孩子学习,难度是不是太高了点?
《湘教版 语文四年级下册“虾趣”教学反思》摘要:对虾的特点描写得惟妙惟肖,字里行间也洋溢着作者对虾的疼爱。但是生活在现代的孩子,生活经验非常有限,因此在这堂课一开始我从生活入手,询问学生是否饲养过鱼、虾等小动物?再展示齐白石大师的虾画引导学生进行...
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