语文下册六年级《黄河颂》教学设计
教学目标
1.搜集有关黄河的资料（文明、文化、灾难）；了解一些抗日战争中中华儿女可歌可泣的英勇事迹。
2.通过自主学习，整体感知并把握诗歌内容。
3.学会有感情地朗诵诗歌，理解诗歌以热烈的颂歌形式塑造的黄河形象，感受中华民族顽强的奋斗精神与不屈的意志。
4.欣赏《黄河大合唱》这部不朽的音乐作品，激发爱国主义情感。
5.综合探究，做一次黄河文化的巡礼，唤醒我们内心深处的黄河情鈥斺�敱；つ盖缀樱私饣坪拥南肿矗忧炕繁Ｒ馐叮孕卸；ど峭返哪盖缀逾�斺�敽�
教学重点
1.用普通话正确流畅、充满感情地朗读课文。
2.正确理解歌词大意。
教学难点
1.反复诵读，感悟诗歌的思想感情。
2.在理解诗歌象征手法的基础上，感受中华民族顽强的奋斗精神与不屈的意志。
课时安排
两课时。（课内一节时，课外一节时）
教学用具
Authorware多媒体课件。
教学方法
自主、合作、探究；多媒体辅助教学。
教学过程
第一课时（课内）
一、导入新课
并投影学习目标
二、音乐欣赏
点击浏览图片并欣赏《黄河颂》。（紧凑点击图片，进入最后一张时缓缓拉动文字框滚动条）
三、作家作品介绍
课堂练习。（检查预习：重点字词的音、形、义）
四、朗读
（要求用普通话正确流畅、充满感情地朗读）
教师范读。
学生自由练习朗读。
学生齐读。
五、独立思考、质疑探究
1.解题。本课题目是《黄河颂》，哪个词是关键?(抓住鈥溗题�澴帧�)
这首歌词的一、三两节很显然是首尾呼应，但这两段文字着眼点完全相同吗?(第一节重点落在鈥溁坪逾�澤希谌谥氐懵湓阝�溨谢�澤稀�)
第二节是主体部分，主要是鈥溗袒坪逾�潱⒉皇橇⒓纯几杷蹋阝�溗题�澲坝幸桓鲂钍平锥危绻谖闹姓页鲆桓鲎掷赐沉欤Ω檬悄母鲎�?(即鈥溚�澴帧�)
2.诗人从哪些方面赞美了黄河的英雄气概？
鈥溗袒坪逾�澱庖换方谝灿忻飨缘耐獠勘曛荆饩褪俏闹蟹锤闯鱿值拟�湴�!黄河!鈥澱饩浠鞍涯谌莼治父霾愦�?每个层次的主要内容是什么?
前文一直在写黄河，标题也是颂黄河，可诗歌最后四句却在写英雄儿女，是离题吗？
3.请根据诗歌的内容，试用自己的语言概括黄河精神。
诗歌中反复出现的鈥湴。』坪樱♀�澠鹆耸裁醋饔茫�
诗人歌颂黄河鈥準侵谢褡宓囊±衡�潱�溨晌颐敲褡宓钠琳镶�潱闶窃跹斫獾模�
如何理解黄河鈥溝蚰媳绷桨渡斐銮蛱跆谋郯蜮�潱�
如何把握《黄河颂》语言上的特点？
六、再朗读
在理解课文的基础上，要求学生根据《黄河颂》音乐，进行配乐诗朗诵。
小结。
七、对比阅读，拓展练习
（于天命的散文《黄河颂》）
八、布置作业
阅读《黄河大合唱》第三部分：《黄河之水天上来》。
欣赏《黄河大合唱》音乐，学唱《黄河颂》部分，并进行表演唱。
完成《一课一练》。
板书设计
黄河颂
光未然
序曲 主体 尾声
黄河伟大坚强 望黄河颂黄河 学习黄河精神
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