六年级语文下册《土地的誓言》教学实录
《土地的誓言》教学实录
一、深情导入,营造氛围
(课前播放《松花江上》,大屏幕上展示东北原野富有地域特色的景物,以东北富有个性的景物吸引学生,唤起学生对祖国锦绣河山的热爱。音乐结束后,师导入。)
师:诗人艾奇曾这样深情地吟唱:鈥溛裁次业难劾锍:崴灰蛭叶哉馔恋匕蒙畛菱路路鈥 可以说,对故乡土地的热爱,是人们最朴素最真挚的情感之一。当日寇的铁蹄践踏祖国的东北大地,无数东北同胞流亡关内,有家却不能回的时候,作家端木葱良满怀悲愤和思念之情写下了激情飞扬的文章,这就是《上地的誓言》。
二、听读课文,述说感受
师:先听老师朗读课文,听读时请勾画出生字词,注意老师朗读时的语气、语速和重音,然后用一句话说说听后的感受。
(师有感情地朗读课文。生认真听读课文,不时圈点勾画。)
师:听了老师的朗读后,相信同学们对文章已经有了一定的了解;请说说你的感受。
生1:很震撼,有热血沸腾的感觉。
生2:语言很有气势,不可阻当。
生3:感觉作者的心在不停地跳动,好像是一口气写完的。
生4:我能感觉到文章写得很好,但有些句子我却不能理解它的含义。
师:好的,你很坦诚,请标出不理解的语句,希望在下面的学习中你能找到满意的答案。
三、朗读课文,感知内容
师:下面请同学们速读课文,从文中找出描写故乡景物的句子;并思考 令作者魂牵梦索的故乡到底是怎样的一方土地呢勺建议同学们用鈥溦馐且环 的土地,表现在 鈥澋木涫剑盐兆髡吖氏绲奶卣鳌
(生自由朗读课文,很快找出文章中共有两处描写故乡土地的文字。)
师:同学们找得很准确;下面请男生读第回节中的鈥溛蚁肫鹉遣翁毂搪痰陌字至肘υ吧瞎值目穹玮潱恋2节中的鈥澰诠氏绲耐恋厣镶路多么美丽,多么丰饶鈥潱伎几詹诺奈侍猓缓蠼涣鳌
(生边读边在书上加注。师巡视。)
生1:这是一方美丽的土地,表现在鈥湵搪痰陌钻柿肘潱満觳妓频母吡衡潯⑩樷櫧鸹频亩沽b潱杌娉鲎髡哐だ龆嘧说墓氏纾钊讼舶
生2:这种美丽还表现在鈥満恿髑城车亓鞴跸褚徽笱逃晁频拇艹隼矗豢掌锒加幸恢只断驳纳簟T暗酱τ幸恢置校炜涨辶镣该鳎焕投纳舸诱馔废斓侥峭封潯
师:补充得好!
生3:这是一方富饶的土地,表现在那鈥満谏耐恋剽櫍氢湸潘上闫兜拿嚎殁澞氢湸懦嗌淖憬疴潱杉髡叩墓氏缤恋胤饰郑试捶岣弧
师:这种富饶还表现在鈥溋赋道富乩矗槿赋匝崃耍饫锬抢锏酱Ψ赦潯;褂衅渌卣髀穑
生4:这是一方广素的土地,表现在鈥溛蚁肫鹩脑兜某盗澹缣炖锫矶髯糯逶诹镏钡拇蟮郎吓茏赔潯
生5:这还是一方奇怪的土地,表现在鈥満晒蒙钜沟牡饔铮吧瞎值目穹玮潱髡叩墓氏缯媸翘婀至耍。ㄖ谏Α#
师:是啊,这是身处江南水乡的你们无法想象的鈥
生6:老师,我想纠正一下刚才同学的说法,我认为鈥溒婀肘澯玫貌磺〉保挥Ω糜免溕衿驸潱灰蛭髡咝粹満晒玫睦居镡 和鈥溤吧系目穹玮澲饕故俏送怀龉氏绲纳衿嫣氐悖硐止氏绲耐恋爻渎衩馗小#ㄖ谏恼啤#
师:说得很好,继续。
生7:这是一方生机勃勃的土地,表现在山雕.鹿群、马儿在奔跑着。
生8:这还是一方和谐的土地,表现在鈥溓锾欤咚频闹胨吭谂=巧瞎易牛赋道富乩矗宦槿赋匝崃路路鈥
师:这真是一幅人与大自然的和谐图啊鈥櫠琳饬蕉挝淖郑颐茄矍白匀换岣∠殖鲎髡吣敲览觯崛模衩囟托车墓氏玮櫹旅妫颐且缘谒慕谥泄赜诠氏缤恋氐拿栊次
例,体会一下,应该用怎样的语气来朗读呢?
生9:应该用自豪的语气,读出对故乡土地的热爱和赞美。
生10:应该用喜悦激昂的语气,读出作为一个东北人的骄傲。
生11:应该用带着对故乡的无比思念之清来哪。
师:这几位同学把握得很好,突出作者对故乡的热爱、赞美和思念之情。还有同学要补充吗?
生12:我感觉应该用一种神秘的语气来读,来表现东北土地的不同一般。(众生笑。)
师:同学们都笑了,我想他们不理解你所说的鈥溕衩剽澯锲G敫颐茄菔疽幌潞寐穑
(众生鼓掌。生12朗读。)
师:嗅,老师明白了,你所说的鈥溕衩剽澯锲褪且蒙畛痢⒒郝挠锲痢D敲矗枚挝淖侄加谜庵钟锲炊谅穑
生13:我感觉这段文字应该读出不同的层次。有的地方编要一泻千里,有的地方雳要深沉舒缓。
师:请你为我们示范一下好吗?
(生13有激情地朗读。众生鼓掌)
师:你对该段文字感情把握得很好,请你为同学们起个头,一齐把这段文字朗读一遍。
(生齐读,读得很投入。)
师:那么,作者面对这一方美丽、丰饶、充满活力的土地发出了怎样的誓言呢?
(生很快找出誓言部分,师要求齐读,生读得声音洪亮。)
四、细读课文.体味情感
师:同学们朗读得很认真。接下来;请细读课文,进一步体会作者的情感。此时作者对家乡是无比的思念,他的感情就如江河湖水决堤一样不可遏止。这种情感特点用文中的一个词来形容,是哪个词?
生(众):泛滥;
师:同学们真了不起【谁来说说鈥澐豪拟澅疽逯甘裁匆馑迹
投影展示课文中有鈥樷湻豪拟澊视锏木渥印#
生1:鈥湻豪拟澓孟褚话惚硎竞樗艽螅豢勺璧病JΓ耗愕母芯跏嵌缘模湻豪拟
相关文章: | ◇ 人教实验版六年级语文下册复习练习题 | ◇ 四年级下册教材编写意图和教学中注意的问题 |
◇ 实验教科书六年级下册语文复习练习题(三)词 | ◇ 沪教:《主动识字》教学设计 |