学习目标：

　　（一）知识与能力

　　1、了解本文以鈥準Ц�的兰花鈥澪�题的深刻含义，体会作者在本文中所寄托的爱国情感。

　　2、学习运用比喻的修辞技巧。

　　（二）过程与方法：自主 合作 探究

　　（三）情感态度价值观：体会作者强烈的思乡之情，培养学生的爱国之情。

　　学习重点、难点：

　　1、了解本文题目的深刻含义，把握文章的主旨。

　　2、能品味文章的语言，朗读重点句子体会其中的意境和深沉的情感。

　　3、仿造比喻句，锻炼学生语言表达能力。

　　教学准备：预习课文，朗读，掌握字词。

　　教学辅助手段：多媒体

　　教学方法：读书指导、讨论、练习法

　　教学过程与步骤：

　　（一）听一听，激情导入（播放余光中先生的《乡愁》）

　　同学们，对于离乡背井的人们来说，剪不断、理还乱的，无疑是那悠悠的乡思和绵绵的乡愁。唐代诗人李白的《静夜思》，不着一个鈥湷钼�澴郑�却道出了写不尽的乡愁；台湾诗人余光中以《乡愁》为题，反复咏唱，直抒胸臆，也还是那化不开的两个字：乡愁。

　　台湾作家陈之藩在《失根的兰花》中就表现了这种刻骨铭心的思乡爱国的情感，读来令人动容。 （兰花为背景,多媒体出示题目）

　　（二）读一读，整体感知

　　1、学生有感情的朗读课文（语调舒缓、沉郁）。

　　2、读读写写

　　屏幕出示以下字词,注意一下字词的形、音、义。

　　tān tā ji谩o 　　zhu矛聽聽 wěi zh脿聽聽聽聽 hu谩 zhu贸聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽 h猫

　　坍 塌聽 嚼菜根聽 点缀聽 枯萎聽聽聽 栅栏 喧哗聽聽聽 拙重聽 群山万壑

　　聽聽聽聽聽 脿ng聽聽聽 l铆ng聽聽聽聽 xī聽聽 聽jǚ ju茅 chu貌聽聽聽 chu貌聽聽聽聽聽聽聽聽聽 聽 ch霉

　　诗意盎然聽 飘零 聽晨曦聽 ( 咀 嚼聽聽聽聽 辍学聽聽聽聽 啜 泣聽 相形见绌 )

　　学生读读写写，并辨析生字。屏幕出示答案。

　　3、生默读课文，初步感知文章的主要内容

　　出示问题： 文章主要表达了什么主题？

　　（只要能抓住主要内容鈥斺�斔枷绨�国，语句较完整，就应予以肯定。）

　　教师评价总结：（屏幕出示：文章通过作者看花而引起的对自己经历的回顾，抒写了自己漂泊异乡之苦，表达了作者深沉真挚的思乡爱国之情。）