教学目标：

　　1.正确、流利地朗读课文。

　　2.了解课文内容，激发学生热爱大自然，同时用心去感受大自然的情趣。

　　3.正确认读本课17个生字，会写6个生字。

　　聽教学重点：

　　1.正确、流利地朗读课文。

　　2.正确认读本课17个生字，会写6个生字。

　　教学难点：

　　了解课文内容，激发学生热爱大自然，同时用心去感受大自然的情趣。

　　教学准备：

　　课件

　　课时安排：2

　　课时

　　第一课时

　　教学过程:

　　一、板书课题，解题质疑。

　　1.你在哪里见过神奇这个词？请说出它所在的句子。

　　2.你见过哪些神奇的耳朵，它有什么特别的地方？

　　3.你想对课题提个什么问题？

　　二、借助拼音，初读课文。

　　1.借助拼音读准字音，把句子读通顺。

　　2.读给同桌听，互相提点小建议。

　　3.读书接力赛，争夺鈥溔�枚苹果奖章鈥潯�

　　4.读后师生评一评，指出不足帮一帮，找出哪里读得好学一学。教师有针对性的范读。

　　5.课件出示生字词百花园。

　　（把词写在花瓣上，读对后花瓣变色。）

　　神奇 耳朵 刚刚 丛林 声音 使劲 伸展 小兔 弹琴 普通 所有 雪白 露珠 花瓣 蝴蝶 声音

　　三、读中感悟，个性理解。

　　1.自由读书，口头填空，说说这些句子吧。

　　课件出示句子： 开始，两只小兔（听不见）一点声音，后来，（听见）很多声音，有： （嘎巴，嘎巴），小草在（伸展手脚）。 （咝咝，咝咝），蝴蝶在（扇动翅膀）。 （滴答，滴答），露珠在（花瓣上跳跃）。 （吱吱，吱吱），小甲虫在（草叶上弹琴）。 读一读，让大家爱听。老师也读一读句子，引导学生体会象声词的读法。 在音乐声中演一演，鈥溞〔萆�长、蝴蝶飞舞、露珠跳跃、甲虫弹琴鈥潱�大家一起倾听声音，感受快乐。 再美美地读一读。

　　2.走进大自然，和小白兔一起听声音，说句子。

　　（课件播放：小河流水、小鹿散步、小花绽放、春风吹拂、细雨飘洒、柳枝发芽、桃花吐艳等动画。）（学生发言，教师及时打字。） （ ， ），小河（ ）。 （ ， ），春风（ ）。 （ ， ），柳枝（ ）。 （ ， ），桃花（ ）。用心 爱心 专心 （ ， ），____（ ）。 （ ， ），____（ ）。