苏教版语文一下:《鲜花和星星》教学设计(2)
师点击“写一写”,显示两个生字:真颗
(1)生自学生字。
师:小朋友真厉害,一下就把它们找出来了。它们是谁?
生:真颗
师:它们是怎么写的呢?只要点击生字宝宝下面的“看笔顺”,生字宝宝就会带着我们写一遍。
请你们赶紧打开“写一写”,点击“看笔顺”,跟着生字宝宝写一写,比一比,看谁写得最认真。
(2)你们会写这两个生字了吗?请伸出你们的小手指,我们一起来写一遍。
生说笔顺,师在黑板上范写这两个字。
(3)你们真厉害,这么快就会写了。在这两个字里出现了两个新的部首,你们能说出它们的名字吗?
生:真字是十字头;颗字是页字旁。(生边说师边用红笔描出两个部首)
要写好它们,哪些地方需要特别注意?谁来当当小老师,提醒大家。
生提醒重要笔画。
(4)请同学们到书上找到这两个字,描一描,再用练习本把每个字写一个。(生写字,师提醒坐姿)
(5)反馈指导。
请小朋友们把自己写的字和生字园的生字比一比,看看哪里写得最漂亮,把你觉得写得不够好的地方改一改。
(6)离开生字园:写好了的同学,请收好本子,点击退出生字园,再转过身来,面朝老师坐好。
(二)朗读屋
过渡:小朋友,随着天气一天天的变热,温暖的春天马上就要结束了,多彩的夏天很快就要来到了,你们想不想和老师一起去欣赏欣赏夏天的风景?
1、看鲜花图,指导读好第一小节。
师:你们看到了什么?(草地上到处开满了五颜六色的鲜花)
师:草地上开满了鲜花!有红的,有蓝的,有黄的,五颜六色,美丽极了!如果你们来到这片美丽的草地上,最想做什么?
师:小朋友们,你们在草地上玩得真高兴。你们喜欢这些花儿们吗?
师:我也很喜欢这些花儿们,而且我还能用儿歌把我对花儿的喜欢读出来呢,你们想听吗?
显示儿歌:我最喜欢,夏天满地的鲜花:这里一朵,那里一朵,真比天上的星星还多。(师加动作范读)
师:我读得怎么样?你们能不能把对花儿们的喜欢也用儿歌读出来?(自由读)