北师大版四下:《永生的眼睛》教学设计(二)
一、教材分析:
眼睛是人体的一个器官,我们拥有她,是多么幸福,多么方便,她是无法比拟的财富。当某个人失去生命时,尚好的眼睛如果能带给失明者以光明,那将是多么有意义的事情呀!这个人的眼睛也将得到永生,这又是多么美好的事情呀!本文具有语言美、情感美,人物形象鲜明,文章刻画了让人难忘的形象:善良、心中有他人的父亲;有省悟能力、并付之于行动的鈥溛意澮约翱砂⒉呕嵋绲呐K侨劝睢⒐匕鹑说男模萌俗鹁础⑷萌烁卸⑷萌嘶衬睿萌搜啊
二、学生状况分析:
北师大实验小学的学生,绝大多数都有着较好的家庭背景及家庭教育。但也有一部分孩子比较自私,不懂得关爱别人。我们学校一直坚持搞鈥湼卸麾澖逃U庹檬且黄傅掠暮梦恼拢山柚庋桓龈腥说墓适吕椿叫押⒆用堑陌摹4偈购⒆用嵌祭次鹑恕⑽缁嵯装模
本校的学生有很好的一个学习习惯,就是查阅资料,特别是上网查阅资料的积极性很高。他们会通过多种途径查到相关的信息,丰富课内外知识。本课中,学生对于捐助眼角膜的事情可能了解得不多,可以鼓励大家借助网上资料获取相关信息,使之更多地了解有关内容,以及捐助的意义,从而对于鈥湴姆钕租澯懈羁痰娜鲜丁
三、教学目标:
1、认识生词6个:栩栩如生、屡次、况且、签字、移植、昔日。学习多音字:给。
2、通过多种办法,解决不理解的词、句。
3、读课文,感知语言。初步体会作者一家人的高尚情操:对死后捐献器官、帮助他人而感到高兴和骄傲。
四、教学过程:
(一)课前谈话:
同学们,你们喜欢名言吗?谁给大家说一句?老师也喜欢名言,送给大家三句。(出示:毛主席说:鈥溣械娜怂赖弥赜谔┥剑械娜怂赖们嵊诤杳b濌翱思宜担衡溣械娜嘶钭牛丫懒耍挥械娜怂懒耍够钭拧b澪奶煜樗担衡溔松怨潘匏溃苛羧〉ば恼蘸骨啵♀潱┧艽笊馗蠹叶炼粒浚ㄉ粒┫嘈拍忝撬孀拍炅涞脑龀ざ哉馊涿曰嵊懈钊氲牧私狻
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