“竖折折钩” 请同学们在练习本上写一个 字 “夸”

　　（师 。请同学们跟老师读字、词。巡视指导）

　　7、师：做打哈欠的动作，请大家猜一猜，老师在做什么？

　　生猜：打哈欠。

　　师：他的回答中有一个生字，是哪一个？

　　生：是“哈”字。 大屏出示“哈”字。

　　师：谁能给它找个朋友？

　　生 1：:哈欠

　　生 2：:哈哈大笑

　　师：这是一个多音字，课后如果同学们感兴趣，再查查另外的两个读音。 “尾”两个字。

　　7、大屏出示“会”

　　师：请同学们自己观察，怎么记住这两个字?谁能给它组词？书写时应注意什 （用投影仪展示学生写的字）么？在本子上书写 2 遍。 。

　　8、师：请同学们开火车领读词语：粗心、画家、铅笔、布匹、喜欢、图画、有 头无尾、心神领会

　　9、师：请同学们默读思考,为什么说丁丁是一个粗心的小画家呢？ 大屏出示丁丁的四幅画，看看丁丁错在哪？用朗读表现出丁丁的画滑稽可笑的 样子。

　　10、师：请你用文中的一句话评价丁丁。

　　生：真是个粗心的小画家。

　　师评价：你真是一个会读书的孩子。

　　11、师：丁丁为什么会出现那么多的错误呢？

　　生 1：因为他做事不认真。

　　生 2：因为他太粗心。

　　师：两位同学的意见一样。请你读出他粗心的样子来。 指名读。

　　12、师：如果丁丁就在你身边，你一定有话对他说。把同桌当成丁丁，说一说 心里话吧。 。

　　13、师：让我们一起来欣赏歌曲《粗心的小画家》

　　生随着节奏打拍子。

　　14、师：同学们，丁丁因为粗心，闹出了笑话。希望同学们学了这首诗歌之后， 能认认真真地做每一件事，做个细心的好孩子。