北京版四年数学下册《平行线》评课
怎样教会学生画平行线是一个难点。为解决这一难点,韩老师引入了垂直法和推平行线法两种方法,通过演示,分析然后得出步骤。也正因为如此,我们引入了鈥溋教踔毕呒涞木嗬脞潱辛苏飧鋈鲜蹲龌。湍苡纱怂伎迹萌浅呋叫邢呤保Vち教踔毕呒涞木嗬氩槐洌浅呔鸵揭疲绞制揭凭鸵锈湽斓棱潯U庋叫邢叩募寄芫妥嗽跹贫娜浅咧圃焘湽斓棱潯N耍萄е凶抛髁似痰妫溤谄揭魄昂蟮耐夹沃姓移叫邢哜潱蛲蒜溚夹蔚钠揭柒澓外溨毕撸ㄏ叨危┑钠叫锈澕涔叵怠V都涞墓叵挡欢媳环⑾郑妥⒍搜暗墓淌抢斫獾拇ソ遣欢侠┱沟墓獭R蚨叫邢呒寄芫筒辉偈悄7潞突笛盗返墓蹋涞酶挥欣斫獾睦秩ぁ
《北京版四年数学下册“平行线”评课》摘要:我们引入了两条直线间的距离,有了这个认识做基础,学生就能由此思考,用三角尺画平行线时,要保证两条直线间的距离不变,三角尺就要平移,徒手平移就要有轨道。这样,画平行线的技能就转化为了怎样给移动的三角尺...
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