鄂教版四年级下册《滥竽充数》教学反思
鄂教版教材四年级下学期第7课《寓言两则》包括《滥竽充数》和《画蛇添足》这两则寓言,我选择了《滥竽充数》这则寓言,它讲的是战国时候,不会吹竽的南郭先生假装会吹,混在齐宣王的乐队里骗取报酬,齐湣王继位后他怕败露,只好偷偷逃走,像南郭先生这样不学无术,靠蒙骗混饭吃的人骗得了一时,骗不了一世,假的就是假的,最终逃不过实践的检验而被揭穿伪装。这个故事讽刺了没有真本领,混再行家里充数的人。告诉我们想要成功,唯一的办法就是勤奋学习,只有练就一身过硬的本领,才能经受得住一切考验。抓住重点词句,理解两则寓言的寓意是这篇课文的教学重点也是教学难点。
教学本课前,我布置学生搜集一些寓言故事来读一读,在第一个环节导入中让学生回忆过去的或者读过的寓言故事进行交流,拓宽知识面,激发学生求知的欲望。充分感知寓言形象是理解、揭示寓言的基础和前提,因此,在第二个环节初读课文时,我让学生充分地、自由地阅读课文,对自己没有读懂的地方做上记号并再全班提出让学生勇于发表自己的想法和看法。教学此环节时,我将学生质疑的问题进行归纳小结,最后落脚再三个问题上:南郭先生是怎样在乐队里混的?为什么能混过一次又一次而不被人发现呢?后来他为什么要偷偷地逃走呢?整篇课文的学习就围绕这三个问题展开。根据学习要求,再让学生充分、自由地阅读课文,并在有收获的基础上到小组中进行交流,然后抓住由这三个问题引出的重点句子和词语理解课文。如鈥溍糠甏刁模补淖湃铮孀朋难鄱扒蛔魇疲煸诙游槔锍涫b澪巳醚羁塘煳虻侥瞎壬遣换嶙盎岬某筇矣美鲜Φ睦识粮瓷枇艘桓鱿胂蟮目占洌醚浞执蟮ǖ胤⒒幼约旱南窒螅炎约耗院@锔∠殖龅哪瞎允久枋龀隼矗缓蠖脸隼矗庋谋居镅宰蜗蠡妫翁眯Ч浅2淮怼T倮斫忖溄才懦♀澮淮适保胰醚瞪舷挛模页鲡溑懦♀澰僬饫锸侵溉偃舜刁牡拇蟪∶妫辉倮斫忖溊拟澴质蔽矣钟昧搜≡褡忠宓姆椒ㄈ醚斫猓庑┎煌问降乩斫獯视锏姆椒ǘ际墙袒嵫暗姆椒ǎ醚哂醒暗哪芰Γ⑶易⒁庋盗费酶爬ā⒓蛄返挠镅孕鹗龊突卮鹞侍猓灰词隹挝模逑至私萄У奈谋拘院凸ぞ咝裕渤浞痔逑至蒜準谌擞悖蝗缡谌擞嬉病b
整节课我觉得用创设情景的方法引导学生理解、想象感悟寓言小非常好,学生能够大胆发挥想象,积极融入到课文的学习中去,非常积极踊跃地发表自己的意见,学习积极性很高。但是,在对学生的回答进行评价时,我觉得还不够理想,老师的语言显得比较贫乏,缺乏对学生指导性的评价,这也是我今后努力的目标。
这节课上完后,受到了刘主任和老师们的一致好评,安家都说是一节成功的课,都夸我肯积极钻研教材,备课本、备学生,但是我明白,这节课不仅仅是我自己刻苦钻研的结果,它包含了许多老师的无私的帮助和指导,特别是董老师,上课之前,我一直压力很大,董老师一再鼓励我说:鈥湶灰鼙鹑说挠跋欤约河肿约旱姆绺瘢嘈拍阋欢苌虾茫♀澏鲜δ托牡兀痪湟痪涞亟涛以趺此倒捎铮趺雌兰垩幕卮疴︹μ晔越毯螅鲜τ止睦宜担衡溕系貌淮恚麓我欢ɑ嵘系酶茫♀澣缓笥种鹱种鹁涞馗曳治觥⒔步狻⑿薷模锤创噶叮怯至硕鲜ο感牡刂傅己凸睦也拍芄槐冉铣晒Φ厣虾谜饨诳巍T僖院蟮墓ぷ髦校乙颜庵肿暄芯穹旁倜恳唤诳紊希险嫔虾妹恳唤诳危“俪吒屯罚弦徊懵ァ
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