长春版六年级下册《我的老师》教学片断
海伦路凯勒的《我的老师》是一节自读课。在指导学生理解、品味课文之后,老师提出了问题:鈥溎闳衔睦鲜逃晒Φ墓丶鞘裁矗库?(学生讨论回答。)?
生:我认为是在于她的教学方法得当。她让海伦走出来,认识大自然,感受大自然。
生:我认为最关键的是她的循循善诱。她不厌其烦地教海伦认识、理解鈥湴潯
生:我认为是莎利文老师的耐心细致,不怕挫折的精神。她教海伦识字,比如教鈥溗澴郑槐橛忠槐榈卦诤B资种行醋牛钡胶B锥梦埂?
生:我认为最关键的是莎利文老师对海伦的爱,她是真诚地想帮海伦,所以想尽办法教育海伦。当海伦失去信心发脾气时,她耐心地引导她,启发她。?
师:是的,我也认为教育成功的关键是莎利文老师的爱心。
? (此时,老师用红色粉笔在黑板上画了一个大大红红的鈥溞拟澴中停颜霭迨槎及诹艘桓鲡溞拟澲小#?
师:是莎利文老师用爱心打开了海伦封闭的心扉,是莎利文老师用爱心点燃了海伦智慧的火花,是莎利文老师用爱心使海伦成为著名的成功残疾人士,谱写了一曲爱的颂歌。?
(此时,播放CD童声合唱《爱的奉献》,学生打着拍子,齐声高唱:鈥溦馐切牡暮艋剑馐前姆钕祝馐侨思涞拇悍玮炩炩澑腥说囊衾衷诮淌依锲铮男牧槭艿搅饲苛业某寤饔胝鸷常鹆斯裁#
师:爱是人类最美的语言,爱是永恒的话题。现在请同学们根据你对爱的理解,调动你的语言积累,以鈥湴澪疤猓狄痪渥蠲赖幕埃ざ滩幌蕖@鲜ο人狄痪洌喊茄艄猓赣颐浅沙ぁ?
(教室里一下子沸腾起来了,学生们争先恐后地回答。)?
爱是大海,永远不会枯竭。?
爱是一只船,载着我们驶向成功的彼岸。?
爱是一把火,照亮我们前进的方向。?
爱是一杯清茶,令人温馨。?
爱是一件毛衣,可以抵御风寒。?
爱是一把雨伞,为我们遮风挡雨。? 鈥炩?
(课堂气氛相当热烈,下课时间到了,还有很多学生举手想发言。) 这个课例中,教师教学设计关注的是学生在掌握知识、能力的过程中,得到了鈥溍棱澋那楦醒眨且淮紊赖母形颉!队镂目纬瘫曜肌非康鳎衡溨厥忧楦小⑻取⒓壑倒鄣恼返枷颍嘌呱械牡赖虑椴俸徒】档纳竺狼槿ぃ纬烧返募壑倒酆突娜松龋怯镂慕萄У闹匾谌荩挥Π阉弊魍庠诘母郊尤挝瘛SΩ米⒅匮崭腥尽⑶币颇颜庑┠谌莨岽┯谌粘=萄Ч讨小b澬滦偷挠镂慕淌Γ唤鲆谥叮匾氖窃诖谥叮⒄怪橇Γ嘌芰Φ耐保嘌返募壑倒邸⑷松邸
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