北师大版三年数学下册《量一量》教学反思
本节课的目标是让学生在具体测量活动中,体会统一面积单位的必要性,从而认识常用的面积单位。如何帮助学生建立起鈥溍婊ノ烩澋谋硐笫侵氐恪=萄Ч讨校浞址⒒友闹魈宓匚唬巡僮鞯娜ɡ懈盟窃诨换匆豢矗谝话诘幕疃校⒀娜现逋唬佣惺芡骋缓褪褂檬屎系拿婊ノ皇呛苡斜匾模咨砭婊ノ坏男纬晒蹋阌诎镏悦婊ノ坏恼犯兄⒃怠6杂诔橄蟮拟溍婊ノ烩潱挥腥醚谕纺灾薪⑵鹆俗肌⑾拭鞯目占浔硐螅拍芾喂痰恼莆罩丁M保谌鲜读嗣扛雒婊ノ恢螅醚岷仙钍导剩罢依嗨泼婊ノ淮笮〉奈锾澹徊皆谑熘摹⑾质档那榫持性銮慷悦婊ノ坏恼犯兄U庋唤鋈贸橄蟮闹侗涞酶咛辶耍一寡盗妨搜捎檬У难酃馊ド笫雍退伎贾芪挛锏南肮撸Щ嵩谙质瞪钪醒罢摇⒎⑾趾凸菇ㄋе兜拟溤外潱惺艿绞У挠τ眉壑怠4送猓诮萄е懈峁┏浞秩鲜妒Щ疃幕幔镏窃谧灾魈剿鳌⒑献鹘涣鳌⒍植僮鞯墓讨欣斫夂驼莆帐е队爰寄堋⑹枷牒头椒ǎ呀萄П湮恢侄幕疃问剑芨玫奈罱ㄗ灾魈骄坑虢涣骱献鞯钠教ā
本课教学节奏不够紧凑,问题的设计需要精练些,若在认识完一个面积单位以后,组织学生利用所学的面积单位去亲自量一量,会更有助于学生思维的提升。
《北师大版三年数学下册“量一量”教学反思》摘要:一和使用适合的面积单位是很有必要的,亲身经历面积单位的形成过程,便于帮助学生对面积单位的正确感知建立扎实。对于抽象的面积单位,只有让学生在头脑中建立起了准、鲜明的空间表象,才能牢固的掌握知识。同时,...
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