北师大版:一年级数学下册《今天我当家》说课稿
一、说教材
《今天我当家》是义务教育课程标准实验教科书数学(北师大版)一年级下册的内容,在学习了100以内加减法,以及100以内的连加、连减、加减混合运算的基础上所开展的一节数学综合活动课。
其教学目的不仅仅是巩固运用计算的方法和技能,更重要的是让学生进一步体会数学与日常生活的联系;在解决实际问题的过程中,进一步体会加减运算的含义;3、逐步培养学生发现问题、解决问题的意识和能力。
教材中创设了淘气和笑笑鈥溋路一鈥澴鲂〉奔乙约暗缴坛」何锏那榫常俏巳醚惺苌睿惺苌钪械氖А
教学目标:
1、通过购物中的付款活动,体验付款方式的多样性。
2、通过购物活动,巩固100以内的加减法计算。
教学重难点:
1、通过购物中的付款活动,体验付款方式的多样性。
教学准备:
1、文具表、价钱表
2、钱币(纸)
二、说教法
1、让学生动手操作,合作交流。
数学源于生活,更应用于生活。我会把同学分成若干个小组,以小组的形式来进行学习,会在小组内模拟超市,让学生当售货员、当顾客。在卖与买的过程中,学生不仅用到加减计算的数学知识,又用到了实际的生活经验。在动手的过程中,让学生更深刻地认识生活,体会生活。
2.让学生自评和互评。
学生是学习的主体,在学习过程中,特别在小组活动时,学生与学生的接触很多,学生对学生的评价也显得尤为重要。在小组的购物活动后,让学生开展自评与互评,其中不管是表扬还是批评,都是属于学生自己的体会。这样既可以训练学生的评价能力,又可以激励学生的学习热情。
3.联系生活实际创设情境,让学生体会到数学源于生活。
新课程标准相当重视学生在数学活动中的鈥溙逖殁澓外湼惺茆潯6杂谙衷诘囊荒昙缎∨笥眩蟛糠衷谑导噬钪腥狈Χ懒⒐何锏纳罹椋嵌孕率挛镉殖渎撕闷婧拖蛲谑牵杓啤督裉煳业奔摇芬豢问保瓷枰桓瞿D獬校醚珊献鞯蕉懒⒉僮鳎醪教逖殁湹奔意澋墓蹋醚雀惺芰诵矶嗷疃械睦秩ぃ沧跃醯脑擞昧怂У氖Х椒ā⒓寄埽乖谙嗷サ幕惚ā⑻致邸⒔涣髦校惺芰巳擞肴酥涞南嗷ス匕玫搅饲楦泻凸痰乃靥逖椤
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